809专业基础课a考试大纲

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1、809专业基础课（A）考试大纲《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》部分I．考查目标本科目的考试要求考生能够系统掌握中国化马克思主义的形成发展、主要内容和精神实质；能够理论联系实际，具备运用中国化马克思主义的基本立场、基本观点和科学方法分析、解决实际问题的能力。Ⅱ．考试形式1、考试方式考试方式为闭卷、笔试。2、试卷内容结构试卷内容主要包括马克思主义中国化两大理论成果、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系三大部分，三者分数比例大致为10:20:45。3、试卷题型结构试卷题型为简答题和论述题两种。简答题占60％；论

2、述题占40％。Ⅲ．考查范围（一）马克思主义中国化两大理论成果1、马克思主义中国化及其发展2、毛泽东思想3、中国特色社会主义理论体系4、思想路线与理论精髓（二）新民主主义革命理论1、新民主主义革命理论形成的依据2、新民主主义革命的总路线和基本纲领3、新民主主义革命的道路和基本经验（三）社会主义改造理论1、从新民主主义到社会主义的转变2、社会主义改造道路和历史经验3、社会主义制度在中国的确立（四）社会主义建设道路初步探索的理论成果1、社会主义建设道路初步探索的重要理论成果2、社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训（五）

3、建设中国特色社会主义总依据1、社会主义初级阶段理论2、社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领（六）社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务1、社会主义的本质2、社会主义的根本任务3、中国特色社会主义的发展战略（七）社会主义改革开放理论1、改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路2、全面深化改革3、扩大对外开放（八）建设中国特色社会主义总布局1、建设中国特色社会主义经济2、建设中国特色社会主义政治3、建设中国特色社会主义文化4、建设社会主义和谐社会5、建设社会主义生态文明（九）实现祖国完全统一的理论1、实现祖国完全统一是

4、中华民族的根本利益2、“和平统一、一国两制”的科学构想及其实践（十）中国特色社会主义外交和国际战略1、外交和国际战略形成的依据2、坚持走和平发展道路（十一）建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量1、建设中国特色社会主义的根本目的2、建设中国特色社会主义的依靠力量3、巩固和发展爱国统一战线4、建设巩固国防和强大军队（十二）建设中国特色社会主义的领导核心1、党的领导是社会主义现代化建设的根本保证2、全面提高党的建设科学化水平3、全面从严治党《中国近现代史纲》部分I．考查目标要求考生系统掌握中国近现代史的主题、主线和主流

5、、本质，深刻把握历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义，选择了改革开放，考察考生运用科学的历史观和方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力。Ⅱ．考试形式一、答题方式答题方式为闭卷、笔试。Ⅲ．考查范围上编综述　风云变幻的八十年（一）鸦片战争前的中国与世界（二）外国资本主义入侵与近代中国社会的半殖民地半封建性质（三）近代中国的主要矛盾和历史任务一、反对外国侵略的斗争（一）资本－帝国主义对中国的侵略（二）抵御外国武装侵略　争取民族独立的斗争（三）反侵略战争的失败与民族意识的觉醒

6、二、对国家出路的早期探索（一）农民群众斗争风暴的起落（二）洋务运动的兴衰（三）维新运动的兴起和夭折三、辛亥革命与君主专制制度的终结（一）举起近代民族民主革命的旗帜（二）辛亥革命与建立民国（三）辛亥革命的失败中编综述　翻天覆地的三十年（一）中国所处的时代和国际环境（二）“三座大山”的重压（三）两个中国之命运四、开天辟地的大事变（一）新文化运动和五四运动（二）马克思主义进一步传播与中国共产党诞生（三）中国革命的新局面五、中国革命的新道路（一）对革命新道路的艰苦探索（二）中国革命在探索中曲折前进六、中华民族的抗日战争（一）

7、日本发动灭亡中国的侵略战争（二）从局部抗战到全国性抗战（三）国民党与抗日的正面战场（四）中国共产党成为抗日战争的中流砥柱（五）抗日战争的胜利及其意义七、为新中国而奋斗（一）从争取和平民主到进行自卫战争（二）国民党政府处在全民的包围中（三）中国共产党与民主党派的合作（四）创建人民民主专政的新中国下编综述　辉煌的历史征程（一）中华人民共和国的成立和中国进入社会主义初级阶段（二）开创和发展中国特色社会主义（三）中国特色社会主义：民族复兴的必由之路八、社会主义基本制度在中国的确立（一）从新民主主义向社会主义过渡的开始（二）社

8、会主义道路：历史和人民的选择（三）有中国特点的向社会主义过渡的道路九、社会主义建设在探索中曲折发展（一）良好的开局（二）探索中的严重曲折（三）建设的成就　探索的成果十、改革开放与现代化建设新时期（一）历史性的伟大转折和改革开放的起步（二）改革开放和现代化建设新局面的展开（三）中国特色社会主义事业的跨世纪发展（四）在新的历史起点上推进中国特色社会