2014年广东省初中毕业生学业考试

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1、2014年广东省初中毕业生学业考试历   史说明：1.全卷共6页，满分为100分，考试用时为50分钟。      2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写字迹的准考证号、姓名、试室号、座位号。用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。      3.单项选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。      4.综合题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡个体指定区域内相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂

2、改液。不按以上要求作答的答案无效。      5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。  一、单项选择题（本大题共25小题，每小题3分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。）1.2014年5月18日，集展览、科普教育等功能于一体的北京周口店遗址博物馆新馆正式对公众开放。该馆重点介绍的原始人群是A.元谋人      B.北京人      C.半坡居民      D.河姆渡居民解析：答案B。根据题干中的提示信息“北京周口店”即可得出正确答案。 2.公元前361年，秦孝公即位，由

3、于国力不强，受到各诸侯国的歧视，痛感脸面尽丢。为此，秦孝公A.实行分封制      B.任用商鞅变法      C.推进大一统      D.推行汉化政策解析：答案B。题干信息秦孝公为增强国力，实行的措施是任用商鞅推行改革。 3.自统一后，秦始皇在中央设置的太尉一职，曾“虚设其位”。对秦朝这一现象较为合理的解释是A.削弱中央军事力量      B.增强地方军事权力     C.皇帝亲自控制军权      D.丞相、太尉职位合一解析：答案C。秦始皇统一六国后，推行皇帝至高无上的中央集权制，设立三公分管政务、军事、监察，因此可得正确答案。 4.民族交往在我

4、国历史上写下了一段段佳话。文成公主入藏带去了先进的生产技术，促进了吐蕃的发展与进步。吐蕃位于题4图中的A.①    B.②    C.③    D.④解析：答案A。此题考查学生历史地理知识，西藏位于中国西部，可得正确答案。 5.1684年，沙俄政府给盘踞在雅克萨城的侵略头目颁发了一枚盾形城徽，图案是一只张开翅膀的鹰，一只爪抓着一张弓，另一只爪抓着一支箭。为抵挡这只“鹰”的进攻而做出重要贡献的是A.康熙帝      B.雍正帝      C.乾隆帝      D.道光帝解析：答案A。雅克萨之战，康熙帝御驾亲征，与沙俄签订《尼布楚条约》。 6.下列属于我国

5、古代劳动人民建造的水利工程有①都江堰  ②长城  ③大运河  ④赵州桥A.①②     B.③④     C.①③     D.②④解析：答案C。注意题干中的“水利工程”的限定。 7.了解历史事件，常常需要知道事件的各个因素。综合题7图中的要素，这页笔记记录的事件是  A.虎门销烟    B.鸦片战争    C.第二次鸦片战争    D.八国联军侵华解析：答案A。时间、地点、人物都指向了虎门销烟。 8.他的译著很快传遍全国，“天演论”、“物竞”、“天择”等词语逐渐成为报刊上的常用词语，他是A.魏源      B.严复      C.康有为      D

6、.陈独秀解析：答案B。 9.1911年10月15日，法国报刊刊载了一篇关于中国的新闻报道。题目是《中国的革命，崛起的国家》，其中图片有剃头店铺、起义者和武昌风光鸟瞰等。报道中的“中国革命”指的是A.戊戌变法    B.辛亥革命    C.北伐战争    D.解放战争解析：答案B。 10.状元实业家张謇在一无资金、二无设备的情况下，历经艰辛创办了大生纱厂。该厂的创办体现的主张是A.变法图强      B.民主共和      C.民主科学      D.实业救国解析：答案D。 11.观察题11图，从图中的信息可以归纳得出            北京高师被捕

7、学生回校      曹汝霖等免职令  拒签和约的报道A.巴黎和会外交失败引发五四运动        B.青年学生是五四运动的主力C.五四运动中心由北京转移到上海        D.五四运动取得了初步胜利解析：答案D。 12.为了弘扬长征精神，某校学生编排课本剧《红军不怕远征难》。下列可入选的台词或剧情是甲：长征，点燃了工农武装割据的星星之火乙：红军巧渡金沙江后，爬雪山、过草地，挥师北上丙：叶挺独立团攻克汀泗桥、贺胜桥，直逼武昌城丁：长征播下了革命的种子，铸就了伟大的长征精神A.甲、乙        B.甲、丙        C.乙、丁      D.丙

8、、丁解析：答案C。 13.张学良回忆（1901年-2001年）说：“我的事情是到36岁，以后就