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时间:2018-09-20
《7四下第7单元复习要点 (1)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、小学四年级下册第七单元复习题(一) 班级 姓名 单元知识要点:1.《鸟的天堂》是一篇写景记叙文。课文按时间顺序记叙了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”所看到的景象,表达了作者赞美“鸟的天堂”,热爱大自然的思想感情。作者简介:巴金(1904~2005.10.17),原名李尧棠、字芾甘,笔名佩竿、余一、王文慧等。四川成都人。1920年入成都外国语专门学校。1923年从封建家庭出走,就读于上海和南京的中学。1927年初赴法国留学,写成了处女作长篇小说《灭亡》,发表时始用巴金的笔名。1928年底回到上海,从事创
2、作和翻译。主要代表作《激流三部曲》《家》《春》《秋》,《爱情的三部曲》(《雾》《雨》《电》),《寒夜》,编辑《呐喊》。《救亡日报》等报刊。《鸟的天堂》中“三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。”既写出了行船的缓慢轻快,又表现了作者轻松愉快的心情。七八自然段重点写榕树的大和茂盛。观察点在船上,是在近处观察的。近看榕树,通过对枝干和树叶的具体描写,表现了大榕树的茂盛和勃勃生机。“真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。”写出了大榕树枝干繁茂的景象。“那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点
3、儿缝隙”写出了榕树叶子多而密的特点;“那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”写出了榕树叶子绿得鲜明,绿得耀眼,富有生命力。“这美丽的南国的树!”中“南国”的意思是“我国的南方”。抒发了作者对榕树的赞美之情。这一部分属于静态描写。作者第二次经过鸟的天堂时所看到的是众鸟纷飞的热闹情景。作者重点描写了鸟儿活动的情景。“到处都是鸟声,到处都是鸟影”表现了鸟的数量多;“大的,小的”写的是鸟儿的大小;“花的,黑的”写鸟儿的颜色;“有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀”写鸟儿的活动情景。重点描写一只
4、画眉鸟,从动作和叫声两个方面进行描写。“那歌声真好听”good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first7-7-运用拟人手法写它的叫声悦耳,同时表达了作者喜悦兴
5、奋之情。这一部分是动态描写。最后写作者对鸟的天堂的赞美和留恋。“回头”看榕树,这是对“鸟的天堂”的留恋;那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!是对大榕树的由衷赞美。前一个鸟的天堂加引号,指的是大榕树;后一个鸟的天堂不加引号,是作者的亲眼所见,是鸟儿们幸福生活的美好环境。2.《鲸》是一篇说明文。在说明鲸的特点时,作者运用了作比较、列数字、举实例、打比方等方法,进行具体介绍,给人留下深刻的印象。课文条理清楚,层次分明。先写鲸的形体特点,并说明它属于哺乳动物;再写它的种类;然后写它的生活习性;最后写它的生长规律。写生活习性又分别从几个方面具体
6、进进行介绍。3.麋鹿的特点:外形奇特:角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴;繁殖力低。作者在介绍麋鹿的传奇经历时是按时间顺序写的。4.《小狮子爱尔莎》记叙了“我”精心驯养小狮子爱尔莎,和它一起生活了三年,又把它送回大自然的事,表现了“我”和小狮子之间的深厚感情,点明了人与自然和谐相处的主题。课文是按小狮子爱尔莎出生、成长、回到大自然的顺序叙述的。背诵内容:《鸟的天堂》七八自然段;十二、十三、十四自然段;百花园七动物成语积累;《画眉鸟》基础知识部分:一、按拼音写词语。chuánjiǎngjiūzhèngbījìnzhǎngcháobùjī
7、n()()()()()pāoqìyùnshūdūnwèikuānchǎngyìngjiēbùxiá()()()()()pēnquánqiánshuǐgāoǎipànduànbēicǎn()()()()()tāntúbèngtiàobǎngyàngmǐnjiéshēngyá()()()()()guòlǜjīběnlángxīngǒufèigood,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,D
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