投标报价策略与技巧的研究popo

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1、投标报价策略与技巧的研究Bidpricequotationstrategyandskills专业工程造价班级2009级姓名彭好指导教师李毅佳2011年05月30日天津理工大学成人高等教育本科毕业论文任务书1.课题名称:投标报价策略与技巧的研究2.题目类型:论文题目来源:自拟3.论文的主要内容,主要技术指标及基本要求:从承包商的角度出发,认真分析投标全过程,为承包商选择投标对象、合理报价、回避合同风险、提高中标机率、最大程度获取利润提出一些切实可行的建议,力图对施工承包企业投标工作起到一定的现实指导意义。4.论文的

2、软、硬件环境:[1]宋彩萍.工程施工项目投标报价实战策略与技巧[M].科技出版社,2007年2月.100~104[2]李坚,董志英.技术标书实录[M].北京:知识产权出版社,2008年9月.1~6[3]龚维丽.工程造价的确定与控制[M].北京:中国计划出版社,2006年[4]彭思志,孙勇毅.谈投标报价策略和作价技巧[J].建筑经济,2007年5月.20~100[5]何增勤.工程项目投标策略[M].天津:天津大学出版社.2008.15~30[6]李洁.建筑工程承包商的投标策略[M].北京:中国物价出版社,2007.

3、2~12[7]薛锐.王树林.浅谈投标策略及其应用[J]黑龙江交通科技,2006(19).35~50[8]王卓甫.工程项目风险管理~-T论、方法与应用[M].北京:中国水利水电出版社,2005.56~70[9]WilliamSpencerVickrey,2003,Counterspeculation,AuctionsandCompetitiveSealedTenders,JournalofFinance16,70一76[10]EmblenD,1944,Competitivebiddingforcorporatese

4、curities,ph.D.Dissertation,ColumbiaUniversity,NewYork[11]谭德精,杜晓玲,吴宇红.工程造价确定与控制[M].重庆:重庆大学出版社,2007.80~120学生姓名彭好专业班级2009工程造价指导教师李毅佳教师职称讲师任务下达日期2011.03.01完成日期2011.05.30天津理工大学成人高等教育本科毕业论文进度计划及情况记录表序号起止日期计划完成内容实际完成情况检查日期检查人签名12011.03.01-03.15确定论文题目,下达任务书22011.03.1

5、6-03.26查阅、搜集相关文献、资料,确定论文提纲。32011.03.27-04.05完成英文翻译42011.04.06-04.15软件编程设计,建立毕业论文框架。52011.04.16-05.05完成论文初稿62011.05.06-05.20完成修改并打印72011.05.21-05.22准备答辩82011.05.23-05.30毕业答辩9注:(1)表中“实际完成内容”和“检查人签名”栏目要求用笔填写,其余各项均要求打印。(2)毕业设计及任务书一式二份,一份由继续教育学院留存,一份留给学生,任务完成后一并交。

6、                     天津理工大学成人高等教育本科毕业论文质量指导教师评分表学生姓名彭好专业班级2009工程造价得分论文题目投标报价策略与技巧的研究评价内容优秀标准分值分数1.选题能体现本专业培养目标,难度和工作量较大,有较强的创新性。252调研论证能独立查阅文献以及从事其它形式的调研,能较好的理解课题任务并提出实施方案,有分析整理各类信息,从中获得新知识的能力。103.论文质量圆满完成任务书中各项要求,理论正确,结构严谨,结论明确、图样绘制精美,有较高学术性,对专业知识综合训练程度高,撰写规

7、范。354.计算机能力包括编程、数据、图形及文字处理。105.学习态度态度认真,作风严谨,刻苦钻研精神突出,遵守各项规章制度,无任何事故发生。106.特点特色与综合素质论文有明显的特点或特色,学生的综合素质较高。10评语:指导教师签字年月日天津理工大学成人高等教育本科毕业论文质量评阅人评分表学生姓名彭好专业班级2009工程造价得分论文题目投标报价策略与技巧的研究评价内容优秀标准分值分数1.选题能体现本专业培养目标,难度和工作量较大,有较强的创新性。252.分析、计算综合分析正确、合理;立论、计算正确。153.创新

8、与实用有自己的独特见解,方案合理、数据可靠,有一定实用价值。204.论文撰写质量结构严谨,文字通顺,用语符合技术规范,用表清楚,书写格式规范。305.与任务书相符情况与任务书完全相符10评语:评阅人签字年月日天津理工大学成人高等教育本科毕业论答辩评分表(答辩小组及答辩委员会专用)年月日学生姓名彭好专业班级2009工程造价得分论文题目投标报价策略与技巧的研究评价内容优秀标准

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