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时间:2018-09-20
《人教版高中英语选修六unit 1《art》(period 1 warming up)教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1 Art本单元的中心话题是西方绘画和中国艺术的历史、中西方各种艺术形式与风格,不同时代的著名画家以及他们的作品。语言知识的选择和听说读写等语言技能的训练主要围绕“绘画艺术”这一主题进行。本单元的目的在于帮助学生掌握与“绘画艺术”这一主题有关的词汇知识,引导学生了解绘画艺术及其各个历史发展时期的不同风格,培养他们对艺术的兴趣以及理解美、欣赏美、创造美的能力。本单元的主要教学内容如下表所示:类别课程标准要求掌握的内容话题AbriefhistoryofWesternpaintingandChineseart;famousartistsandworksofartadopt
2、v.采用;采纳;收养scholarn.学者possessv.拥有;具有;支配preferencen.喜爱;偏爱attemptv.&n.尝试;企图reputationn.名声;名誉predictv.预言;预告;预测civilizationn.文明;文化appealv.呼吁,求助Egyptn.埃及aimn.目标;目的 v.瞄准districtn.区;区域typicaladj.典型的;有代表性的committeen.委员会specificadj.确切的;特定的signaturen.署名;签字carvev.雕刻;刻记abstractadj.抽象的;深奥的sculpturen.雕塑c
3、onventionaladj.常规的;传统的galleryn.画廊;美术陈列室evidentadj.明显的;明白的faithn.信任;信念superbadj.卓越的;杰出的possessionn.所有;财产ridiculousadj.荒谬的;可笑的techniquen.技术;方法;技能controversialadj.争论的;争议的coincidencen.巧合;相合delicateadj.脆弱的;容易生病的shadown.阴影;影子allergicadj.过敏性的;对……过敏的figuren.画像;身材;数字aggressiveadj.侵略的;好斗的clayn.黏土fra
4、gileadj.精细的;易碎的marblen.大理石Egyptianadj.埃及的;埃及人的cafen.咖啡馆;小餐馆visualadj.视觉的;看得见的exhibitionn.展览;陈列;展览会fragrantadj.香的;令人愉快的fleshn.肉;肉体contemporaryadj.当代的;同时代的词汇geometryn.几何学permanentadj.永久的;持久的bunchn.束;串faithfullyadv.忠实地avenuen.林荫道;大街agreatdeal大量attempttodosth.企图做某事ontheotherhand(可是)另一方面bealler
5、gicto对……过敏appealto(对某人)有吸引力haveapreferencefor喜欢makesculptures制作雕塑intheflesh活着的;本人bycoincidence巧合地句型1.Ifyouwereanartist,whatkindofpictureswouldyoupaint?(thesubjunctivemood)2.Iftherulesofperspectivehad_not_been_discovered,noonewould_have_beenabletopaintsuchrealisticpictures.(thesubjunctivemo
6、od)3.Therearescoresofmodernartstyles,butwithouttheImpressionists,manyofthesepaintingstylesmight_not_exist.(thesubjunctivemood)4.Among_the_painters_whobrokeawayfromthetraditionalstyleofpaintingweretheImpressionists,wholivedandworkedinParis.(inversion)功能语法虚拟语气(SubjunctiveMood)(1)(IwishIwere/
7、did/could/would...;IfIdid...,Iwoulddo...)Ifyoucouldhavethreeofthesepaintingsonthewallsofyourclassrooms,whichwouldyouchoose?Ifyouwereanartist,whatkindofpictureswouldyoupaint?Haveyoueverwishedyoucouldpaintaswellasaprofessionalartist?教学重点1.GetstudentstoknowaboutW
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