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时间:2017-11-13
《教育类职业教育毕业论文 试析关于高职生就业指导工作的再思考》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、湖南师范大学本科毕业论文考籍号:XXXXXXXXX姓名:XXX专业:教育类职业教育论文题目:试析关于高职生就业指导工作的再思考指导老师:XXX二〇一一年十二月十日 论文关键词:高职院校 毕业生 就业指导 论文摘要:高职毕业生就业难已成为不争的事实,学生就业指导成为高职院校一项重要的工作。文章提出了高职院校做好学生就业指导工作的一些建议。 目前,高职毕业生就业已成为学生、家长、学校和社会普遍关注的热点与难点问题。毕业生就业率的高低不仅直接影响学校的招生态势和生源质量,从长远看,还关系到高职院校在市场经济中的形象和地位以及自身生存与发展,因此,做好高职生就业指
2、导工作的重要性日益突出。由于我国高职教育发展较晚,真正意义上的就业指导工作尚处于起步和探索阶段,与世界发达国家的高职相比,我国高职在学生就业方面还缺少提供实际指导及帮助的部门,缺少专门对人才市场需求进行研究的人员。在此,笔者就如何搞好高职学生就业指导工作谈几点粗浅的认识。 加强和完善就业指导培训机构的职能。促进毕业生就业是一项长期的战略任务,当前尤为紧迫。打开任意高职院校的网站,都能发现招生就业机构,并能看到招生宣传,但对学生的就业情况大都泛泛而谈,处于低调。事实上,很多高职院校并没有投入大量的人力、物力、财力去做学生就业工作,因而就业形势不乐观,如果再不采取
3、措施促进就业,招生也将成为大问题。所以高职院校必须成立专门的就业指导培训机构,强化高职生就业指导工作的各职能部门建设,促进就业指导工作向专业化、科学化、系统化和正规化迈进。就业指导培训机构的职能如下:参与各专业课程设置学院的专业课程设置直接影响学生就业,就业指导部门要及时跟踪市场和行业的变化,不断检验教学效果,及时提出教学调整计划,修订课程体系,以保证人才培养目标与市场同步。要做到根据市场的需求来合理分配了解性、必备性和操作性三个课程模块的学时,因为不同人才规格所要求的各课程的学时比例是不同的,因此要根据本校的定位和特色以及市场的需求来合理分配课时,并且要注意加
4、大实践课程的比例,使实践课与理论课的学时比至少达到l:1。同时,应动员和鼓励专业课教师参与学生的就业指导工作,充分发挥课堂教学的主阵地作用,拓展学生就业指导的空间。开展形式多样的就业指导工作高职院校的就业指导工作较为常见的形式是召开毕业生就业动员会、就业形势报告会,而缺乏针对学生个体特点的专门咨询和有效指导,所以就业指导部门应该在指导方式上多下工夫。如对学生进行分层指导、在校园内设立专门的就业指导与信息发布宣传栏、邀请用人单位负责人给学生作就业指导讲座、邀请往届毕业生讲求职经验,还可举办毕业生自我推荐演讲赛、公关和礼仪培训、大学生创业技能大赛及广泛组织学生进行社
5、会调查和参观访问等活动。这些活动能使学生获得一些必要的求职经验和技巧,做好心理准备,更加适应优胜劣汰的就业竞争形势。做好对就业指导工作者的培训选拔一批具有敬业精神、刻苦钻研精神的就业指导工作者尤为重要,高职院校管理机构应高度重视,认真规划,妥善安排,为他们深造提供条件。要合理安排他们的工作、学习和进修,不断提高他们从事这项工作的专业知识和理论水平,也可采取经验交流、专业会议、专题讲座和理论探讨等形式.提高他们的业务水平.丰富他们的工作经验。要认真做好就业指导工作者的考核和职称评定工作,调动他们的积极性,努力造就一批高职学生就业指导能手和精通高职学生就业指导的专家
6、,把高职院校的就业指导工作推向新的高度,促进高职院校的健康发展。广开就业门路,拓展就业方向,完善高职生就业市场就业指导的视角既要关注校内,也要研究校外。具体而言:(1)就业指导部门不仅要做好校内相关工作,还要派专门人员到各地深人开展人才需求调研工作,及时准确地反馈市场对各专业人才需求状况和用人单位对人才素质技能要求的新变化,以便院决策部门根据这些新变化及时调整招生计划和各项教育服务工作,使人才培养和社会要求一致。(2)搞好人才交流工作,把不同行业的单位请进来选择毕业生,并与人才市场、中介机构等广泛联系为毕业生就业牵线搭桥,行之有效地搞好招聘活动。(3)开展毕业生
7、跟踪调查和跟踪服务活动,及时反馈毕业生就业的有关信息,将信息发布于校园网站,使学生能够了解当前就业情况。(4)做好校园网站服务,与社会劳动力就业市场和用人单位建立可以共享的就业信息库,将各渠道的就业信息统一录入到就业信息库中,同时制作学生就业信息卡,构建共享的网络信息平台,逐步将毕业生就业的各项工作引人市场服务轨道,与社会就业和再就业服务系统相衔接,为毕业生求职和用人单位选才提供更方便的服务。利用政府资源,开展技能培训高职教育可借鉴加拿大、澳大利亚等国的能力本位教育模式、国际劳工组织的MES模式和德国的“双元制”模式,根据社会经济发展的需求和产业结构变化,对某个
8、行业或职业进行具体分析,
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