2017-2018高二政治下学期期末联考试题_1

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1、★精品文档★2017-2018高二政治下学期期末联考试题2017~2018学年度第二学期八县（市）一中期末联考高中二年政治科试卷命题学校：连江一中命题教师：刘忠杰审核教师：倪文希考试时间：2018年7月2日完卷时间：90分钟满分100分一、选择题（每小题2分，共48分）1．影片《芳华》，被称为最适合带爸爸妈妈看的电影，但不少90后影迷也走进影院看了《芳华》。对他们来说，《芳华》虽然不是专门为他们的口味所打造的，但电影里关于爱情、人与人之间的关系，却是不分年龄的永恒的话题。这说明①文化对人的精神世界有着决定性作用②不同时代的文

2、化具有一定的共性③不同时代的文化具有不同的特点④人们在社会生活中创造和享用文化A.①②B.①③c.②④D.③④2．“文字传承历史，书信记录忠魂”，大型人文艺术类节目《信•2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17★精品文档★中国》通过甄选50多组建党以来的共产党员信件，发掘50多个鲜为人知的爱党、爱国、爱家的感人故事，使用立体投影技术等多元手段与时代、历史、写信人和收信人的灵魂对话，营造出电影化的节目效果，创下很高收视率。这是因为①它唤起了人们对国家的热爱和对英雄的崇敬②它创新了文化传播的形式，为广

3、大人民群众所喜闻乐见③互联网作为文化传播的途径，发挥了传递、沟通、共享的功能④它所展现的历史就是中华民族精神的发展史A.①②B.①③c.②④D.③④3．著名文学大师钱钟书博学多识、学贯中西。他说道:“中国诗里有西洋的品质，西洋诗也有所谓中国的成分。我们这儿是零碎薄弱的，到你们那儿发展的明朗圆满。反过来也是一样。”这启示我们①中西方文化都能够为对方认可和接受②世界各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣　③文化是民族的，要坚守民族文化鲜明特色④实现世界文化繁荣要尊重文化多样性A.①③B.①④c.②③D.②④4．广义上的诸子之学是兴于先

4、秦并延绵至今的中国思想发展全过程，其内在品格是历史的继承性以及思想的创造性和突破性。“新子学”即新时代的诸子之学，也应有同样的品格，这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。这是因为2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17★精品文档★①“照着讲”为新子学提供重要的思想资源②新子学的“新”源于对历史思想“照着讲”③“接着讲”为新子学增添时代内涵，是突破与演进④“照着讲”与“接着讲”的统一是新子学发展的根本途径A.①②B.①③c.②④D.③④5．《二泉映月》是中国民族音乐文化的瑰宝，这首乐曲，深刻

5、的传达出创作者阿炳一生的心酸苦痛与怨愤不平，表达了人的内心世界的豁达和对生命的深刻体验，展示了独特的民间演奏技巧和风格，创造出无与伦比的深邃意境，显示了中国二胡艺术的独特魅力。下列评价中，涉及到《二泉映月》创作途径的是①毛泽东主席说，它具有浓郁的民间风味，很好，要发扬光大之②世界著名指挥家小泽征尔说：“这种音乐只应跪下来听”③一位英国音乐家说：“中国的贝多芬！中国的《命运》”④评论家说，曲中有丰富的人生阅历，更有传统艺术的深厚浸润A.②④B.①④c.②③D.①②2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/

6、17★精品文档★6．对联又称楹联、春贴、桃符等，是一种对偶文学，可追溯到先秦典籍中的对偶句。其语句言简意深，对仗工巧，平仄协调，内涵丰富，书写过程又与书法相结合，是一字一音的汉字语言独特的艺术形式。书写对联，我们可以感受到①文学艺术是一个国家和民族历史文化成就的重要标志②汉字文化内涵丰富，是中华文明的重要标志③中华文化薪火相传、一脉相承④对联传承中华文明，是中华文化源远流长的见证A.①②B.②③c.①④D.③④7．近年来，某些文艺批评担负的不是褒优贬劣，“剜烂苹果”的工作，而是在利益驱动或恶俗趣味的摆布下，不分是非，胡吹乱侃

7、，以次充好，以俗为尚，乃至指鹿为马，弄得文坛雾霾重重。对此，文化批评应当①满足人们日益多样化的文化需求，充实精神生活②坚持“审美”的价值取向，坚守“求真”的文化品格③要做到经济效益和社会效益的有机统一④要主动担当发展先进文化的历史责任A.①②B.①③c.②④D.③④8．随着全国文明城市创建工作的不断深入推进，越来越多的城市在创建文明城市过程中，广泛发动群众参与，搭建平台邀请百姓献计献策，组织活动引导群众共同参与，营造全民共建共享创建成果的良好氛围。这有利于①凝聚社会共识，消除思想差异②发展文化产业，满足人民的文化权益③培育文

8、明风尚，推进文化强国建设④2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17★精品文档★突出人民主体地位，激发其文化创造活力A.①②B.①③c.②④D.③④9．马克思的伟大在于他开创了一个改变世界历史进程的伟大事业——科学社会主义事业。恩格斯指出，“现代运动当前所取得的一