《广告创意》课程标准

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1、《广告创意》课程标准课程代码：80021350课程类型：职业技能课程适用专业：广告设计与制作总学时：60学时一、课程性质1、课程的性质与任务本课程是广告设计与制作专业的一门职业技能课程。本课程主要任务是培养学生掌握本课程主要包括广告创意概说，创意与广告战略，广告创意与广告文化，广告创意的原则，广告创意的过程与方法，广告创意的评价等内容，通过学习要求学生掌握广告创意的过程与方法，能够完成各类型广告创意活动。通过学习要求学生能够进行实际的广告创意的工作的能力。为学生的后续课程学习奠定基础。2、本课程与前后课程之间的联系、要求前修课程：photoshop，illstrato

2、r,indesign,美术基础训练，设计造型训练，图形创意训练，文字设计训练，版式设计训练，标志设计训练，广告设计制作流程，广告业务信息采集与分析，广告策划。后续课程：广告文案写作，广告设计表现，客户服务与管理，报刊广告设计与制作,户外广告设计与制作,POP广告设计与制作,网络广告设计与制作,CIS设计与制作。二、课程目标1、专业能力目标通过本课程学习，理解广告创意原理；熟悉广告创意的概说；掌握广告创意和绘制方法；培养学生具有广告创意表达能力；理解广告主题与广告创意内容关系，能够正确表达广告设计基本信息；具有根据主题需要用不同广告创意的能力。2、方法能力目标通过本课程

3、学习，培养学生能够根据项目要求，徒手表达绘制广告创意的能力；能够根据项目要求，熟练运用广告设计表现的形式、计算机图形软件等绘制广告创意。3、社会能力目标通过对本课程的学习，培养学生具备一定的自主学习、独立分析问题和解决问题的能力；具有良好的语言表达能力；具有严谨的工作态度和团队协作、吃苦耐劳的精神，爱岗敬业、遵纪守法，自觉遵守职业道德和行业规范。三、学习内容与学时分配序号学习情境名称项目单元名称学时分配理论实践小计11、报纸广告创意项目一：报纸广告创意原则369项目二:报纸广告创意策略项目三:报纸广告创意设计与草图表现4812项目四:报纸广告创意技法22、招贴广告创意

4、项目一：招贴广告创意原则369项目二:招贴广告创意策略项目三:招贴广告创意设计与草图表现4812项目四:招贴广告创意技法3.3.电视广告创意项目一：电视广告创意原则369项目二:电视广告创意策略项目三:电视广告创意设计与草图表现369项目四:电视广告创意技法合计204060四、学习情境教学设计学习情境名称学习情境1：报纸广告创意学时理论7学时、实训14学时学习目标1、了解报纸广告的内容和基础知识；2、理解报纸广告创意以及它的表现形式方法、内容和案例含义及应用；3、掌握报纸广告创意训练的规律方法；4、掌握报纸广告创意特点和表现的实际执行中所需的创作表现能力；5、能够根据

5、报纸广告创意要求收集与分析相关信息；6、掌握广告创意的创造技法，主要是掌握头脑风暴法并尝试应用；7、熟练运用图形软件绘制广告创意内容；学习内容项目单元名称主要学习内容1.报纸广告创意原则1.明确消费群体2.主题有“新意”，准确3.强调产品利益2.报纸广告创意策略1.覆盖面广，阅读率高2.信息量大，时效性强3.易保存，可重复阅读4创意精简，信息到位3.报纸广告创意设计与草图表现1.文案第一（市场信息调查）2.图形第二（创意优先）3、统一与变化4、主导与从属5、对称与均衡6、对比与调和7、连续与反复4.报纸广告创意技法1.检核表法2.联想法3.组合法教学方法设计1、校外市

6、场信息采集，参观、分析分组讨论，教师启发，采取案例教学；2、案例分析：分析成功案例的内容；教师启发，采取案例教学和问题导向学习；3、针对学生所选的主题进行逐一分析内容，做相应练习，教师与学生交流，采取案例教学；4、草图制作和电脑制图部分以一对一辅导为主，分析草图中的优点与不足，进一步完善电脑设计方案；5、成果评价，学生自评、互评、教师评析。教学条件1、教学媒体：教学课件、项目录像、图书资料、广告实例、多媒体教学设备、网络教学资源等；2、教学场景：多媒体教室、项目现场；3、工具设备：多媒体设备、设计绘画设备；4、教师配备：专业教师1人。成果考核与评价1、成果形式：学生完

7、成作品；2、评价方式：按五级记分制（优、良、中、及格、不及格），学生自评、互评、教师评价的方式，以过程考核为主；3、考核标准：作品完成的质量，表现的效果及制作过程。备注学习情境名称学习情境2：招贴广告创意学时理论7学时、实训14学时学习目标1、了解招贴广告创意的内容和基础知识；2、理解招贴广告创意类型以及它的表现形式方法、内容和案例含义及应用；3、掌握招贴广告创意训练的规律方法；4、掌握招贴广告创意特点和表现的实际执行中所需的创作表现的方法、技法以及如何用艺术语言更好的体现设计表现的能力。5、能够根据招贴广告创意主题要求收集与分析相关信息，进行图形创