必修一综合历史试题

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1、商州区基础教育科研“十二五”课题指南第一部分重点课题1.中小学德育特色建设的实践研究2.中小学素质教育深化的实践研究3.中小学课程改革与课堂教学深化研究4.中小学高效课堂和高效教学模式研究5.减轻中小学生课业负担的有效途径和方法研究6.义务教育均衡发展成果巩固与提高研究7.学校教科研方式创新与有效教研的研究8.特殊教育的实践研究9.商州区中小学课堂教学评价研究10.普通高中特色化发展实验研究11.商州区小课题研究促进教师专业化发展研究12.乡镇区域学前教育资源研究第二部分一般课题一、基础教育研究1.学校校园文化建设研究2.优质

2、教育资源合理配置研究3.校本课程资源开发与利用研究4.校本研训的探索与实践5.学生个性、特长的发展实践研究6.学生参加社会实践活动的方法、途径研究7.学生在校有效学习时间调研与分析8.学生家庭作业现状调查与分析9.新课程初、高中学科教学过渡的问题与对策研究10.中小学生科学素质培养研究11.中小学综合实践活动课程开发与建设研究12.教师教学方式创新与学生学习方式转变研究13.解决学生厌学情绪的对策研究14.提高中小学作业有效性的实验研究15.自主学习模式的探索与研究16.课堂教学有效反馈研究17.学生学习特点与学习指导研究18

3、.学科小课题教育教学实践研究19.当代学习理论在课堂教学中的应用研究20.现代教育理念下师德内涵与境界提升的研究二、教育管理与教育评价研究1.初中生学业考试评价研究2.中小学生综合素质评价研究4.寄宿制学校学生管理研究5.小学生日常行为规范养成与评价研究6.城市流动人口子女教育研究7.教师工作绩效的评价研究8.学校公共安全教育及管理模式研究9.城乡中小学教师交流机制的创新研究9.中小学生校内外安全工作研究10.教学管理模式的创新研究13.中小学教学质量管理创新的研究；三、德育与心理健康教育研究1.家长委员会在学校和班级管理中的

4、作用研究2.德育资源的开发与应用研究3.构建社区、学校、家庭三位一体德育网络研究4.信息时代中小学网络道德教育研究5.中小学生诚信教育研究6.青少年法制教育与预防犯罪问题研究7.增强小学生珍爱生命意识研究8.中小学生人际交往的指导研究9.优秀班主任工作个案研究10.网络对青少年学生身心健康影响及对策研究11.中学生青春期教育研究12.中小学生心理问题预防与矫正研究13.德育与心育的有效研究14.学生环保和低碳生活教育研究；四、职业教育研究1.职业学校基础能力建设研究2.职业技能大赛对职业教育发展的影响研究3.提高职业学校教师教

5、学能力研究4.职业教育师资队伍现状与对策研究5.建立工学结合、校企合作培养模式与运行机制研究6.职业教育教学管理、有效检测与质量评估研究7.新时期职校学生人文素养的培养研究8.学生创新素质与实践能力培养方法与途径研究9.建立和完善职业指导和就业服务运行机制研究10.职业学校专业设置的指导原则、教学方法、教学手段的改革研究五、幼儿教育研究1.幼儿身心和谐健康发展的研究2.幼儿心理健康教育的研究3.幼儿园语言教育研究4.幼儿园科学教育研究5.幼儿园艺术教育研究6农村幼儿教育研究7.幼儿园园本教研研究8.幼儿教师专业成长研究9.现代

6、教育技术在幼儿园教育实践中的运用研究10.幼儿园、家庭、社区协同教育研究11.幼儿园教育评价研究12.幼儿发展评价研究六、特殊教育研究1.特殊幼儿教育研究2.特殊家庭子女教育问题研究3.特殊学生的教育与心理救助研究4.留守儿童的教育研究5.特殊儿童家庭教育环境与特殊儿童发展的相关性研究七、体育卫生与美育研究1.中小学生肥胖症、近视等产生原因及对策研究2.中小学生体质健康状况与学校体育卫生健康教育研究3.体育、卫生行为习惯养成与教育因素研究4.体育锻炼促进学生身心发展研究5.中小学体育教学有效性研究6.开展“阳光体育运动”的理论

7、与实践研究7.高中体育与健康课程选修学习研究8.艺术教育课程资源的开发与利用研究9.引进社会音乐资源促进校园文化建设研究10.中小学艺术教育的现状、问题与对策研究八、教育信息技术研究1.现代信息技术与课程教学有效整合研究2.中小学生信息素养培养研究3.区域网络环境下教育教学资源共享研究4.教育信息化使用效益研究5.网络教研对教师教学水平提升研究6.中小学信息技术教育资源的开发研究九、教师队伍建设研究1.中小学教师职业生涯规划的实践研究2.中小学学科骨干教师的培养研究3.中小学校优秀教师成长的个案研究4.中小学专兼职教研员队伍建

8、设研究5.教研员的专业发展研究6.中小学校长专业化发展研究7.课例研修与教师群体专业发展关系的研究8.新课程背景下小学教师学科基本功体系与培养机制研究9.提高中小学教师教育科研能力的实践研究10.中小学教师的职业倦怠问题对策研究11.中小学教师心理健康与调适的研究12.学科科