附：调查参考表格

《附：调查参考表格》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、表1：机电一体化技术专业岗位、素质、能力、知识调查表1.您认为毕业生就下列岗位的胜任程度如何?非常符合符合有点符合无意见有点不符合不符合完全不符合机电产品工艺员       机电设备维修工       机床操作工       机电产品装配、调试工       机电产品营销员生产管理员如果您认为尚有其它「岗位」未列于上述项目时，请填于下表：                                ……       2.您对毕业生应具有的素质要求为何?非常重要重要有点重要无意见有点不重要不重要完全不重要职业

2、道德       敬业精神       工作态度       思想政治素质       吃苦耐劳精神       心理素质       自我约束能力       沟通协调能力       基础理论知识       动手实践能力       适应能力       创新能力       独立工作能力       组织管理能力       竞争意识       职业道德       如果您认为尚有其它「素质」未列于上述项目时，请填于下表：                        ……23.您认为一位高职毕业生

3、应具有的专业核心能力为何?非常重要重要有点重要无意见有点不重要不重要完全不重要基本能力英语听说读写能力       计算机管理及应用操作能力       应用文写作能力       一般工程计算能力专业能力阅读一般性英语技术资料和进行简单口头交流的能力；       机械、电气识图与计算机绘图能力；       机械加工、测量和机械拆装的能力       电工电子技术基本技能应用能力；       单片机、PLC技术应用能力；       检测技术与常用电工仪表应用能力；       液压气动系统安装与调试能

4、力；       机械制造工艺设计和数控中级工的能力；       工厂常用电气控制设备应用能力；       基层生产组织能力       质量管理能力如果您认为尚有其它「专业核心能力」未列于上述项目时，请填于下表：                     ……       4.您对毕业生应具有的职业资格证书有哪些要求?                     ……贵单位对毕业生还有哪些方面的要求?单位：（盖章）年月日备注：1、在您同意的项目内划“√”。2、请正反面打印。3、此表由企业人力资源部填写。2表2

5、：机电一体化技术专业调查表调查企业邮编 地址 被调查人职务 电话 您认为我国目前机电一体化专业领域发展前景如何□很好□较好□一般您对机电一体化专业领域发展的具体看法如何？近3年内对高职层次专业人才需求需求：□1—3人；□4—6人；□6—10人；□更多人变化趋势：□上升；□下降；□无变化薪酬标准：□1000-2000元；□2000—3000元；□更多薪酬能为该专业学生提供哪些类型的工作岗位□机电产品工艺员岗位□机电设备维修岗位□机床操作岗位□机电产品装配、调试岗位□机电产品营销岗位□生产管理岗位还能为该专业学生

6、提供哪些类型的工作岗位：企业认为该专业的学生最应具备的能力1、基本能力□具有一定的自学能力和创新能力；□具有良好的人际交往能力；□具有较强的吃苦耐劳能力；□具有较确切的语言文字表达能力及英语综合运用能力；□具有较强的计算机操作与应用能力。2、专业能力□阅读一般性英语技术资料和进行简单口头交流的能力；□机械、电气识图与计算机绘图能力；□机械加工、测量和机械拆装的能力□电工电子技术基本技能应用能力；□单片机、PLC技术应用能力；□检测技术与常用电工仪表应用能力；□液压气动系统安装与调试能力；□机械制造工艺设计和数

7、控中级工的能力；□工厂常用电气控制设备应用能力；□基层生产组织能力；□质量管理能力。该专业学生还应具备哪些能力：2企业认为该专业的学生具备的知识结构□与职业能力相适应的文化基础知识；□计算机应用及辅助设计的基本知识；□本专业必备的基础理论知识；□机械、电气识图与计算机绘图知识；□机械加工、测量和机械拆装方面的知识□电工电子技术方面的知识；□单片机、PLC技术应用知识；□检测技术与常用电工仪表应用知识；□液压气动系统安装与调试知识；□机械制造工艺设计和数控加工应用方面的知识；□工厂常用电气控制基本知识；□机械加

8、工车间管理基本知识  企业认为该专业学生需学习的课程□机械制图及计算机绘图□互换性与测量技术基础□工程材料及热成形技术□液压与气动技术□机械设计基础□机械零件加工工艺编制与加工□数控技术应用□电工电子技术□机床电气控制及PLC□传感器与检测技术□生产组织与车间管理□机电产品市场营销□英文技术文献的阅读企业认为该专业学生还需学习哪些课程：其它建议公章备注：1、在您同意的项目前面“□”内划“√”。2、请