8年级历史与社会5 6单元练习

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1、历史与社会八年级（下）阶段性知识反馈乐清翁洋一中虞小园亲爱的同学，经过一阶段的紧张学习，一定收获不少吧！我们希望通过以下的题目，了解你的学习成果和我们的教学效果，相信你会有出色的表现，沉着动笔吧！祝你旗开得胜！一、精挑细选（请选择最有说服力的一项，把它前面的字母填在括号里，每小题2分，共40分）1.若通过时光隧道回到14世纪，最先在（）见到手工工场。（）A.英国B.美国C.意大利D.德国2.“日心说”否定了教会的权威，鼓励人们去探索自然现象，被誉为“科学革命的开端”，它的提出者是（）A.莎士比亚B.哥白尼C.牛顿D.布鲁诺3.如果给卢梭画像，可以选择下

2、列哪一事件作为背景？（）A.文艺复兴B.启蒙运动C.宗教改革D.开辟新航路4.新航路开辟时，由西班牙国王支持航海探险的航海家有（）①迪亚士②哥伦布③达伽马④麦哲伦A.③④B.②④C.①②D.②③5.在争夺殖民地的过程中，打败了许多竞争对手，建立起号称“日不落”帝国的国家是（）A.西班牙B.葡萄牙C.荷兰D.英国6.英美法三国进行资产阶级革命的根本原因是（）A.资产阶级想夺取政权B.封建专制统治C.资本主义经济的发展D.残酷的殖民统治7.每年的7月14日，美国的国庆节。以下标志着美国诞生的是（）A.波士顿倾茶事件B.独立宣言的发表C.1781年，美国人民

3、取得独立战争的胜利D.1787年美国宪法的制订8.1405~1433年间，明成祖派（）率领船队七次远航西洋，成为世界航海史上的壮举。A.郑成功B.郑和C.迪亚士D.麦哲伦9.瓦特的发明极大地推动了社会生产力的发展。他的发明主要是把（）作为生产的动力。A.蒸汽B.电力C.风力D.太阳能10.提出“一切生物都经历了由低级向高级、由简单到复杂的发展过程”的科学家是（）A.法拉第B.达尔文C.牛顿D.爱迪生11.下列不是工业革命新阶段的发明的是()①电灯②电话③蒸汽机车④汽船⑤早期汽车⑥电脑A.①②④⑤⑥B.③④⑤⑥C.②③⑥D.③④⑥12.对流水线生产方法看

4、法错误的是（）A.大大提高了生产效率B.增加了劳动强度C.提高了对劳动者的技术要求D.使工厂管理制度逐步完善13.世界最终成为一个整体大约是在（）A.19世纪末20世纪初B.19世纪中期C.18世纪末19世纪初D.18世纪中期----历史与社会八年级（下）阶段性知识反馈4-6-14.工业革命期间，英国在印度发动了“三种巨大的社会改良引擎——铁路、统一邮政和电报”，这说明（）①反映了工业文明在印度的传播②在帝国主义殖民侵略过程中，一定程度上推动了当地社会的进步③这是帝国主义侵略扩张的需要④随着工业革命的发展，西方统治了东方A.①②③④B.①②③C.①②④

5、D.①②15.1840年是中国历史的分水岭。在这一年发生了（）A.虎门销烟B.鸦片战争爆发C.中国战败D.中英《南京条约》签定16.1997年7月1日，香港回归祖国。其中，香港岛是通过（）割让给英国的。()A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》17.太平天国运动遇到了中国历史上任何一次农民战争不曾遇到过的新情况，即（）A.内部变乱导致分裂B.中央与地方武装的联合围剿C.中外反动势力联合绞杀D.满汉地主阶级联合镇压18.某一历史网站上展开了关于“辛亥革命”的大讨论，下面四个观点不正确的是（）A.辛亥革命推翻了清王朝的统治B.辛亥

6、革命创立资产阶级共和国C.辛亥革命使民主共和思想深入人心D.辛亥革命改变了中国半殖民地半封建的社会性质19.工业革命以后，称为“第二产业”的是（）A.农业B.工业C.商业D.交通运输业20.“它们像是两个民族；它们之间没有来往，没有同感；它们好像不同地带的居住者，即不同星球上的居民，不了解彼此的习惯、思想和感情；它们在不同的繁育情况下形成，吃不同的食物，按不同的方式生活……”，其中的“它们”指的是（）A．奴隶主阶级与奴隶阶级B．地主阶级与农民阶级C．工人阶级与资产阶级D．农奴主与农奴二、连连看（共10分）1.把我们日常生活中的普通行为和下列相关的著名人

7、物联系起来。在剧院里欣赏戏剧《罗密欧与朱丽叶》贝尔在学校里学习万有引力定律孙中山打电话给外婆拜年莱特兄弟爸爸坐飞机到北京出差莎士比亚在服装店看到中山装牛顿2.把称号和下列相关的人物联系起来文艺复兴时代最完美的代表人物爱迪生启蒙运动的旗手伏尔泰历史上第一位总统林则徐发明大王达芬奇近代中国“开眼看世界的第一人”华盛顿三、火眼金睛（共10分）1.判断下面的表述是一个事实，还是一个观点，请在相应的位置打“√”。事实观点表述（）（）----历史与社会八年级（下）阶段性知识反馈4-6-14世纪，在意大利商业发达的城市里，新兴资产阶级兴起了文艺复兴运动。（）（）促使

8、欧洲人开辟新航路的根本原因是商品经济的发展和资本主义的萌芽。（）（）1789年7月14日，巴黎