“二维动画制作”项目竞赛方案

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1、“二维动画制作”项目竞赛方案（初稿）第一部分竞赛规程一、竞赛项目名称二维动画制作二、竞赛目的为了更好地培养二维动画实战型人才，提升学生电脑二维动画制作的基本功与实战能力，提高学生电脑二维动画制作的相应岗位职业能力和岗位协作性，增强学生现场计算机制作二维动画的操作素质，促进海西动漫产业建设与发展。三、竞赛方式与内容（一）竞赛方式1．竞赛以团体方式进行，每支参赛队由4名选手组成，须为2012年在籍高职学生，性别和年级不限，可配1名指导教师。各参赛队成员的制作分工由各参赛队自行分配。2．参赛团队在规定时间内按照规则呈交参赛作品。（二）竞赛内容根据要求，以团队形式制作二维动画片综合竞赛。（三）竞赛

2、成果每队参赛选手以参赛队编号为文件夹命名，文件夹内分别包含：动态分镜、角色设定、场景设定、后期文件和作品最终输出文件。四、竞赛规则1.竞赛场地和场次通过抽签决定，竞赛期间参赛选手原则上不得离开竞赛场地。2.竞赛所需的硬件、软件和辅助工具统一提供，参赛队需自带耳机不得使用自带硬件、软件。3.参赛队自行决定选手分工、工作程序和时间安排。94.必须本参赛队成员共同完成二维动画命题制作，制作过程中不得剽窃它队的创意。5.竞赛结束（或提前完成）后，参赛队要确认已成功提交竞赛要求的文件，裁判员与参赛队队长一起签字确认，参赛队在确认后不得再进行任何操作。6.赛程安排表比赛分为两天完成，每天分为两个场次进

3、行竞赛。赛程时间内容参赛类型4月26日第一场次选手比赛8：00—12：00二维动画命题制作团体参赛文件提交12：00—12：30按规定提交文件团体参赛第二场次选手比赛13：00—17：00二维动画命题制作团体参赛文件提交17：00—17：30按规定提交文件团体参赛第一阶段作品评分18：00—19：00对动画人物、场景及动态草稿分镜台本进行评分团体参赛4月27日第一场次选手比赛8：00—12：00二维动画命题制作团体参赛文件提交12：00—12：30按规定提交文件团体参赛第二场次选手比赛13：00—17：00二维动画命题制作团体参赛文件提交17：00—17：30按规定提交文件团体参赛第二阶段

4、作品评分18：00—19：00对整体动画效果进行评分，确定最终分数及排名团体参赛五、竞赛场地与设备（一）竞赛场地漳州职业技术学院博业楼二楼和五楼影视动画实训室（二）竞赛设备计算机配置不低于CPU:P42.67GHz双核；内存：1GB；显存：256MB；硬盘：可用存储空间不低于100GB；网卡正常；键盘鼠标正常；每机需配备数位板；每队配备一台绘图屏；每个竞赛场地需配备一台服务器，存储空间不低于500GB9（用于竞赛文件上传搜集）；各队需自带耳机。六、评分办法与标准（一）评分办法本次竞赛评定分由两阶段评分组成，对制作文件规范性、动画构思能力和动画制作能力进行综合评定；总评为第一阶段评分+第二阶

5、段评分=总评成绩。（二）评分标准赛程竞赛内容评分标准分值第一阶段动态草稿分镜台本要求原创，能够充分将文字转化为动态图像草稿分镜头，故事叙述清晰，节奏准确，充分体现动画镜头等元素，保存整理规范。便于团队运作；15分角色要求原创，绘制标准角色三视图和分镜中常用表情和动作，保存整理规范。便于团队运作；15分场景要求原创，绘制分镜中的场景画面，保存整理规范。便于团队运作；10分第二阶段动画原、动画制作精细，运动符合运动规律，动画流畅，节奏准确，具有一定的动画夸张表现手法。20分后期镜头、过场处理，整片合成符合影视动画后期规律，能够充分渲染剧情，配音、配乐紧密结合剧情，音效运用得当，能够烘托剧情发展

6、，保存整理规范；15分动画综评对整体动画效果进行评判，动画需根据所给题目为核心，具有原创性，符合动画观看人群的视觉要求，思维新颖，具有很强的动画感染力；25分总评第一阶段+第二阶段100分七、奖项设置按2012年福建省职业院校技能大赛（高职组）委员会规定设置。总分数相同时，按照动画综评成绩优先；如果动画综评成绩仍然相同，则按动画原创创意与制作精度予以重新评定。八、申诉与仲裁（一）申诉91、参赛队对不符合竞赛规定的设备、备件以及软件，有失公正的检测、评判、奖励做法，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。2、申诉时，应递交由参赛队领队亲笔签字同意的书面报告，报告应对申诉事件的现象、发生的时

7、间、涉及的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉不予受理。3、申诉时效：本轮次竞赛结束后2小时内提出，超过时效将不予受理申诉。4、申诉处理：赛场专设仲裁工作组受理申诉，收到申诉报告之后，根据申诉事由进行审查，6小时内书面通知申诉方，告知申诉处理结果。5、申诉人不得无故拒不接受处理结果，不允许采取过激行为刁难、攻击工作人员，否则视为放弃申诉。（二）仲裁1、组委会下设仲裁工作组，负