学校安全管理规范实施细则{修改稿}

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1、邵庄初级中学学校安全管理规范实施细则为使我校安全管理工作进一步规范、科学化,建立健全全员目标、全员责任、全程管理长效机制,切实保障学校和师生员工的人身、财产安全,维护校园正常的教育教学秩序,根据有关教育法律法规、教育部《中小学幼儿园安全管理办法》、《潍坊市学校安全管理规范》及青州市教育局有关要求,结合本校实际,特制定邵庄初级中学《学校安全管理规范实施细则》。第一章 总 则一、指导思想:按照“以人为本”的原则,切实把安全工作放在确保学校正常教育教学秩序工作的首位,进一步健全制度、立足防范、强化监督、整治隐患。    二、安全工作目

2、标要求:切实保障学校教育教学工作健康有序地开展,切实保护广大师生的人身财产安全不受侵害,创造安全稳定的校园环境,从源头上杜绝学校安全责任事故的发生,使学校安全工作真正做到制度健全、措施落实、责任到人。 三、安全工作十六字方针:安全第一、预防为主、常抓不懈、警钟长鸣。第二章 安全工作四大体系一、安全工作领导管理体系  1、成立以校长为组长、由副校长、政教处、教导处、总务处、安保科负责同志、级部主任组成的学校安全工作领导小组,专门成立安保科,配备专职保安干部,按照上级文件要求配齐专职保安,其工作人员在学校安全工作领导小组的领导下开展

3、工作。  2、学校安全工作要形成校长亲自抓,分管副校长具体抓,安全领导小组成员具体落实的分层管理体系。学校安全工作领导小组组 长:杜学庆全面负责学校安全工作副组长:李汉福负责师生教学活动安全宣传工作部署与检查贾双安分管学校安全工作,主持学校安全日常工作部署与检查、应急预案、演练方案的制定与落实、师德建设工作成 员: 李学全负责安全活动宣传、多媒体教室、微机室安全工作周芳田负责办公室其他成员的安全教育工作、对学校新聘任教职工的录用和管理,建立严格的准入制度和用人标准。constructionqualityacceptanceand

4、assessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregu

5、lations-39-        周作琳负责师生安全教育宣传、法制教育宣传、校园安全文化建设和安全信息的报送工作。张法信负责安全物资供应和后勤保障、校舍、食堂、小超市、水电设施安全管理工作。马学亮保管好贵重性的、机要性的物品(文件)财物,教育教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》,严禁体罚或变相体罚学生等违背师德规范的行为。贾斌、傅道军、赵洪美、傅传强、刘元智、程秀芸负责本级部师生安全日常工作的安全宣传教育及资料收集,并承担“学校安全工作领导小组”布置的日常工作       张惠萍负责学校卫生室和传染病防治安全管理。二、安全

6、工作监管体系  学校安全工作领导小组努力加强对学校安全工作的监督和管理,建立科学化的监督管理网络和切实有效的制度,形成条块结合,横向到边、纵向到底,交叉、立体覆盖的管理体系;重点建立安全工作定期分析研究制度、隐患排查与处理制度、责任追究制度、教育培训制度。三、安全工作责任体系  校长、处室负责人、级部主任是学校安全工作的主要责任人,校长对安全工作负第一位责任,对安全实行全面管理;副校长、政教处、教导处、总务处、各级部主任对安全工作负分管责任,在所管理的职责范围内对安全实行分级管理。学期初,学校与各处室之间层层签订安全责任书,建立

7、目标网络责任体系。切实使安全责任落实到学校各管理层,落实到各处室,落实到具体的人头上;形成安全工作校长亲自抓,分管领导具体抓,安全保卫工作员带头抓,学校教职员工全员抓落实的安全工作责任体系。四、安全工作应急救援体系制定学校安全事故应急处置预案,成立安全事故应急处置小组、救援救护小组、善后处理小组、事故调查小组等组织机构;做到一旦发生事故和险情,有统一指挥的组织领导机构,有足够排险的救援人员、物质和资金,能及时妥善处置各种突发事故;定期开展包括地震、消防演习在内的应急救援演练;制定针对各种可能发生的事故和险情的救援方案与应急措施。

8、第三章 安全工作管理制度安全职责制度1、学校的法定代表人(校长)或行政主要负责人(保卫干部)是本校安全事故防范的第一责任人,对本校的安全工作全面负责。2、学校工会依法组织教职工参加本校安全工作的民主管理和民主监督,维护教职工在安全方面的合法权益。construc

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