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时间：2018-09-21
《《西方经济学》（本）课程导学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、经济学与学习张光灿经济学与学习一、经济学是什么？二、为什么学？三、如何学？四、学到什么程度？一、经济学是什么？《经济学》是研究稀缺资源配置和利用的科学。经济学理论是对经济活动规律的客观描述，主要由微观和宏观两部分组成。国民收入核算二、为什么？《西方经济学》课程培养目标和任务：通过学习，学生能够具备经济理论知识水平、分析问题的思路和方法以及应用能力，为后续课程学习与工作打下坚实的基础。自主学习--教材、参考书、课程网页以及相关网站中的教学文件和学习资料。教师导学--面授课辅导课、在线答疑和讨论协作学习--课程网上实时教学活动、非实时教学活动、移动学习。三、怎样学
2、？--有哪些学习方式和活动？经济理论学习程序为：--理论中“变量”的概念和定义的理解与记忆。--变量之间“质”与“量”的关系的分析和归纳。--理论与生活中的“原型”对比分析--理论的掌握与应用--各阶段学习效果的评价与反馈三、怎样学？--有哪些学习策略？经济学中的“需求理论”的学习过程中如下图所示三、怎样学？--有哪些学习方法？（一）清楚经济学理论或规律的描述方法之间的区别与联系。（二）重视对经济学理论中“变量”的理解（三）注重理解记忆，切忌机械记忆。（四）有意识地培养“具体--抽象，抽象--具体”思维方法与能力。（五）制定自己的学习计划，对自己的学习之间进行
3、管理。（六）有准备地参加课程实时和非实时教学活动（七）注意对有关理论的掌握程度的自我评价四、学到了什么程度？--如何评价？自我评价--自测练习教师评价--平时作业、期末考试同学评价--网上、网下的学习讨论
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