我的伯父鲁迅先生》课堂演示课件

我的伯父鲁迅先生》课堂演示课件

ID:18703895

大小:1.17 MB

页数:19页

时间:2018-09-21

我的伯父鲁迅先生》课堂演示课件_第1页
我的伯父鲁迅先生》课堂演示课件_第2页
我的伯父鲁迅先生》课堂演示课件_第3页
我的伯父鲁迅先生》课堂演示课件_第4页
我的伯父鲁迅先生》课堂演示课件_第5页
资源描述:

《我的伯父鲁迅先生》课堂演示课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、我的伯父鲁迅先生鲁迅先生是我国伟大的文学家、思想家、革命家。现代文学的奠基者。浙江绍兴人,原名周树人。《三味书屋》《少年闰土》小说:《祝福》、《阿Q正传》、《药》白话小说:《狂人日记》散文诗集:《野草》散文集:《朝花夕拾》听课文朗读, 思考问题文章写了鲁迅先生的哪些事?鲁迅先生是个怎样的人?文中的主要内容:本文通过回忆,记叙了伯父鲁迅先生给“我”留下的深刻的印象的几件事情表现了鲁迅先生对待学习的认真态度和憎恨旧社会、热爱劳动人民的思想感情。表达了“我“对伯父的敬爱和怀念之情。阅读课文并思考:作者认为鲁迅先生是一个什么样的人?你从课文中

2、哪里读出来的?为自己想得少为别人想得多挽囫囵枣搞恍霜详逝章咳嗽生字学习wǎnhúlúnzǎogǎohuǎngshuāngxiángshìzhāngkésòu读一读挽联搞清详细逝世文章咳嗽囫囵吞枣恍然大悟饱经风霜追悼:失声痛哭:挽联:吊唁:囫囵吞枣:张冠李戴:饱经风霜:对死者表示沉痛的怀念。因悲痛过度而哽咽,哭不出声来。哀悼死者的对联。祭奠死者并慰问家属。把枣子整个吞下去。比喻不加分析地笼统接受。姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。形容经历过很多的艰难困苦。解释以下词语的意义。读读课文,想想:作者回忆了鲁迅先生几件事

3、?用小标题的方式注在旁边。追悼会上谈《水浒传》说“碰壁”救助车夫关心女佣从几件事可以看出:谈《水浒传》表现了他对青少年的关心和爱护;谈“碰壁”表现了他对旧社会的痛恨;救护车夫则表现了他对劳动人民的深切同情和关心;关心女佣阿三则表现他关心别人胜过关心他自己。总之,是鲁迅先生为自己想得少,为别人想得多,他才赢得那么多人的爱戴。返回谈《水浒传》谈《水浒传》这件事,哪些句子让你感受最深,你从中感受到了什么?“哈哈!还是我的记性好。”这句话你还体会到什么?伯父鲁迅先生送书给我可以看出鲁迅先生什么?鲁迅先生关心的仅仅是我吗?说“碰壁”你是怎么理解

4、“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”这句话的?从中你又体会到了什么?当时的社会非常黑暗,劳动人民过着饥寒交迫暗无天日的悲惨生活,鲁迅先生写了许多文章,抨击国民党反动派的黑暗统治,揭露旧社会的罪恶,号召人民奋起抗争,引起反动派极度恐慌,他们千方百计地查禁鲁迅的作品,不允许发表,而且对他本人进行了残酷的迫害。补充资料我的伯父鲁迅先生爱戴谈《水浒传》谈“碰壁”救助车夫女佣回忆关心子女敢于斗争关心穷苦人为别人想得多为自己想得少爱憎分明(果)(因)再见!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。