环境监测与治理技术专业专业教学与学习指导书

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1、环境监测与治理技术专业专业教学与学习指导书焦作大学化工与环境工程学院目录前言1一、专业培养目标2二、人才培养要求2三、课程设置及理论课程简介4四、独立设置的实践教学环节及简介10五、素质教育的有关说明13六、实训基地建设与专业建设指导委员会13七、专业课程设置及教学进程表14八、专业知识及技能模块设置一览表15九、独立的实践教学环节设置进程表16十、专业教学总周数分配表17十一、本专业培养方案学时学分比例表17十二、水平测试及评价17十四、本专业相关证书及要求35十五、本专业相关的法律法规35十六、我校教学方面的规章、规定摘要36前言为了使学生能够比较详细的了解环境监测与治理技

2、术专业概况，熟悉本专业的知识结构和教学规范，掌握学习的主动权，特拟定本专业学习指导纲要。通过教师的引导与同学的主导作用，科学而全面地理解学科知识，是学好专业知识的前提之一，学以致用，面向社会，把每一个局部的努力同最终目的联系起来。环境监测与治理技术专业的专业教学是一个完整的知识传授体系，人才培养方案、教学大纲、测评环节，以及相应的各种规章制度，是保证教学正常进行的必要环节。同时，这些规章制度随着教学改革的不断发展，也在不断完善和改进的过程之中。因此，本教学学习指导的目的是让它对学生的学习起到一定的指导作用，对学生的学习和生活起到相应的规范和指导作用。43一、专业培养目标随着国家

3、对环保的重视，其它产业也需要吸纳环保相关人才。譬如食品、造纸、化工、冶金、机械铸造类企业纷纷设立专门的环保部门。此外，人们生活水平日益提高，环保意识随之增强，节水器具洁具、无磷产品、节能电器、环保交通工具、再生用品等环保产品的设计生产人才将十分走俏，环保市场显示出巨大的商机。顺应社会发展的需要，环境监测与治理技术专业的专业培养目标是，培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，面向环境治理第一线，掌握环境监测与治理技术必须的基础知识和基本技能，具有全面素质和综合职业能力，从事城市及工矿企业环境保护与污染治理工作的高技能应用型人才。毕业生应具有对环境污染治理设施进行设

4、计、操作、维护、管理和技术改造的能力，能从事城市生活居住区、公共活动区大中型企业区域等环境监测、环境污染治理及环境管理工作。毕业后可从事环境监测部门、环境管理部门、各类污水处理及设备生产企业、食品和饮用水生产企业的环境质量控制部门相应岗位的工作。本专业毕业生可以在化工、冶金、石油等企业的环保部门从事环境监测、环境工程工作及环保设施的运行、管理与维护工作；可以在环保局、环境监测站从事环境保护和环境监测工作；可以在环境工程公司从事设备营销、安装、调试、维护等工作。主要就业岗位群有：各工矿企业“三废”治理操作员、分析员、管理员； 环保运营公司调试员、维修员、操作员；环保企业环保设备生

5、产操作员、营销员； 城市公用事业局及给排水企业和污水处理企业工作人员；环境管理机构一般工作人员； 环保设计与咨询机构一般工作人员等。二、人才培养要求环境监测与治理技术人才培养的基本要求是，热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想邓小平理论的基本原理，懂得建设有中国特色的社会主义，懂得社会主义市场经济，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点。树立正确的人生观和实事求是的科学态度，热爱劳动，勤奋学习，善于实践，锐意进取，勇于开拓。具有较高的事业心和敬业精神，热爱本质工作，忠于职守，乐于奉献，具有社会主义的民主和法制观念，遵纪守法，团结协作，

6、讲究信誉，注重职业道德。在公共关系、人际关系、协同共事、道德判断、自我教育方面具有一定的能力。公共课主要培养学生的应用能力，专业课应紧密结合专业的培养目标和就业岗位的需要，主要培养学生的专业能力和基本技能。学生应具有一定的自学能力、获取信息的能力和创新能力，掌握好计算机的操作应用，学好一门外语。43通过体育课教学和锻炼，达到普通专科学生体育锻炼国家标准，具有健康的体魄和顽强的意志。具体要求如下：（一）知识要求1.要求毕业生具有马克思主义、邓小平理论、毛泽东思想的基本知识和掌握“三个代表”重要思想；2.掌握工程制图与CAD计算机制图的基本理论与方法；3.掌握外语、计算机及信息技术

7、应用、文献检索、科技方法、科技写作等方面的工具性知识；4.具有基本的文学、哲学、思想道德、政治学、艺术、法学、社会学、心理学等方面的人文社会科学知识；5.掌握环境保护、环境监测、环境工程、环境管理等方面的专业基本知识；6.掌握一定的化工和经济管理知识；7.掌握一定的数学、物理学等方面的自然科学知识。（二）岗位基本技能要求学生毕业后，主要面向各级环境保护、环境监测部门以及地质、水利、化工、冶金、石油、工矿企业，从事环境监测部门、环境管理部门、各类污水处理及设备生产企业、食品和饮用水生产企业的环