c++程序设计课程设计任务书new

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1、《C++程序设计》课程设计任务书所属学期：13-14-2下达时间：2014年6月10日完成班级：计131、132网络131、132软131、132【设计目的】本课程设计是计算机科学与技术专业重要的实践性环节之一，是在学生学习完《C++程序设计》课程后进行的一次全面的综合练习。本课程设计的目的和任务：（1）巩固和加深学生对C++课程的基本知识的理解和掌握；（2）掌握C++编程和程序调试的基本技能；（3）利用C++进行简单软件设计的基本思路和方法；（4）提高运用C++解决实际问题的能力；（5）掌握书写程序设计说明文档的能力。【设计内容与任务】每个学生在教师提供的课程设计题目中任意选择一题，独立完成

2、，题目选定后不可更换。1、以本班同学的具体数据为背景，设计一个本班同学通讯录。实现功能：1) 通讯录编辑（添加、删除）。2) 按不同的项进行查找。3) 对已存在的通讯录按不同的项排序。4) 将通讯录写入文件5) 从文件读入通讯录备注：通讯录至少应该有以下数据项：姓名，地址，电话，邮编，E-mail。2、设计一个学生成绩排名系统，该系统的主要功能如下：1) 具备对成绩的管理功能（添加、删除、排序）2) 具备对成绩的统计功能（最高分，最低分，平均分，及格率等）3) 具备按学号、姓名、或课程名查询成绩的功能。4）学生成绩应该保存在文件中。备注：成绩记录以下信息：班级，学号，姓名，课程名，成绩（百分制

3、）。可以用能表示学生成绩的结构体数组存储数据。3、设计一个运动会管理系统，用于管理比赛时体操、跳水、滑冰等赛事裁判员对赛事的评分。假设只有这3场比赛event，每场有5个裁判评分。要求如下：1）能够提供一个程序界面对运动员的基本资料进行输入、删除、修改和查询等，基本资料应保存在文件中。2）能够输入、修改、查询某项比赛event的比赛时间，3项比赛的资料保存在文件中。3) 比赛项目分男子组和女子组，每个运动员的总分计算规则是：去掉最高分、去掉最低分求平均值。4)提供界面让工作人员输入每场比赛的所有运动员的每个裁判的分数，能查询某场比赛所有运动员的最后得分5）评分的资料保存在score.txt中，

4、包含的数据项有：所属的学校、运动员编号、得分1、得分2、得分3、得分4、得分5、总分、平均分。4、设计一个多功能计算软件实现功能：1）具备整型数据、浮点型数据的算术（加、减、乘、除）运算功能。依次输入第一个运算数、运算符（+，-，*，/）、第二个运算数，然后输出结果。结果可以作为下一个运算的第一运算数。按‘C’清屏，按‘R’返回菜单。例如：输入：2+5输出：72）实现单运算符表达式计算的功能。输入的操作数可以包含整数或浮点数。输入表达式如下：例如：输入：2+5输出：75、学生选课系统假定有n门课程，每门课程有课程编号，课程名称，课程性质，学时，授课学时，实验或上机学时，学分，开课学期等信息，学

5、生可按要求（如总学分不得少于15）自由选课。试设计一个选修课程系统，使之能提供以下功能：（1）系统以菜单方式工作（2）课程信息和学生选课信息录入功能（课程信息用文件保存）（3）课程信息浏览功能（4）查询功能（5）按学分查询（6）某门课程学生选修情况（可选项）6、职工工资管理系统功能设计要求：（1）输入记录:将每一个职工的姓名、ID号以及基本工资、职务工资、岗位津贴、医疗保险、公积金的数据作为一个记录。该软件能建立一个新的数据文件或给已建立好的数据文件增加记录。（2）显示记录:根据用户提供的记录或者根据职工姓名显示一个或几个职工的各项工资和平均工资。（3）修改记录:可以对数据文件的任意记录的数据

6、进行修改并在修改前后对记录内容进行显示。（4）查找记录:可以对数据文件的任意记录的数据进行查找并在查找前后对记录内容进行显示。（5）删除记录:可删除数据文件中的任一记录。（6）统计:(A)计算各项工资平均工资及总工资,(B)统计符合指定条件(如职工工资前三项之和在3000元以上、3000~2000元、2000~1000元)以内的工资职工人数及占总职工人数的百分比。(C)按字符表格形式打印全部职工工资信息表及平均工资(包括各项总的平均工资)。（7）保存数据文件功能。例如：职工工资信息表ID号姓名基本工资职务工资津贴医疗保险-公积金-总工资01张望1286794198109135203402李明1

7、18562813594114174003王小民895438986473129404张效章1350868210116150216205彭山7453988461681098¼¼¼¼¼¼¼¼各项平均工资1092.2625.214588.81087、班级档案管理系统对一个有N个学生的班级，通过该系统实现对该班级学生的基本信息进行录入、显示、修改、删除、保存等操作的管理。功能要求：（1）本系统采用一个包含N