100测评网高考历史专题复习 三农问题的世界视角

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1、欢迎登录《100测评网》www.100ceping.com进行学习检测，有效提高学习成绩.高考重点专题：世界历史视角下的土地与农民问题厦门市和宁路50号：厦门六中高三年级:温才荣邮编:361012电话:13860458842E-mail:xwwen405@sohu.com本文发表于2005年10月《中学政史地》高中历史一.选择题:1.17世纪到18世纪，导致英国农业人口比重迅速下降的主要原因是A．资本主义手工工场大规模兴建B．殖民扩张导致大规模移民C．资本主义农场、牧场大规模兴起D．城市的大量兴起和发展2.18世纪英国议会通过圈

2、地法令，结果“虽然种地的人少了，但土地提供的产品和过去一样多，或者比过去更多，因为伴随土地所有权关系革命而来的，是耕作方法的改进，协作的扩大，生产资料的聚集等等”。以上材料  ①反映了农业生产的进步②体现了生产关系要适应生产力发展的要求③反映了资本主义的优越性④体现了上层建筑对经济基础的反作用   A．③④    B.①②③④C．②③    D．①②3.英国15世纪晚期开始的圈地运动A．表明英国旧制度已成为资本主义发展的障碍B．推动了资本主义工商业的发展，使英国实力增强C．消灭了英国的小农经济，损害了农民阶级利益D．使英国农村出

3、现了资本主义的牧场、农场4.英国圈地运动的实质是                                            A．为手工工场发展提供原料和劳动力的过程 B．劳动者与生产资料相分离的过程  C．货币地租对农村土地制度的影响过程  D．为工业革命准备原料和市场的过程5．中国明朝末年的土地兼并和英国的圈地运动A．都未突破封建生产方式的范畴B．都促进了资本主义萌芽的发展C．都是社会化的大生产D．都是土地由分散走向集中6．马克思在《资本论》中说：“使小农转化为雇佣工人，使他们的生活资料和劳动资料转化为资本的物质要

4、素的那些条件，同样也为资本主义建立了自己的国内市场”，其典型地体现马克思所论述的这一过程的是        A．英国的圈地运动              B．拿破仑的农村政策C．美国的南北战争                D．俄国的农奴制改革7.下列关于英国圈地运动与法国雅各宾派土地法的评述，不正确的是：A、都触及了封建土地所有制B、都不可能满足农民阶级无条件获得土地的要求C、两者对资本主义经济发展所起的作用相反D、两者都调动了农民革命的积极性8.法国大革命保护了小农经济，对这一行为的认识是欢迎登录《100测评网》www.10

5、0ceping.com进行学习检测，有效提高学习成绩.A．根本上是为了法国农民阶级的利益B．不利于反对法国的封建地主阶级C．导致其后法国农村经济长期落后D．在当时是不适应法国形势发展的9．法国在两次工业革命中经济不能很好发展的一个重要原因是A.农民的贫困和农业经营的落后B.普法战争中法国的失败和割地赔款C.封建专制统治严重束缚着经济的发展D.四分五裂政治局面阻碍经济发展10．林肯政府颁布的《宅地法》，允许在西部无主土地上连续耕种五年以上的美国公民，缴付少量手续费就可以获得一定面积的土地。这项法案颁布的主要目的是A．摆脱困境争取战

6、争的胜利          B．推动美国西部的大开发C．促进美国资本主义的发展        D．解决农民的土地问题 11.《宅地法》的实施，对美国资本主义发展所起的主要作用是            A．使美国经济重心转移到了西部   B．种植园经济被小农经济所取代 C．加速了西部开发，扩大了国内市场   D．加速了科学技术向生产力转化12．美国的“西进运动”与英国的“圈地运动”所产生的影响，其不同点是 A.给当地居民带来了深重的灾难   B．开拓了资本主义发展的市场 C．导致农村生产关系资本主义化  D.为资本主义发展创造了劳

7、动力条件13.美国“罗斯福新政”在农业上采取的措施，实质上是A.增强美国农产品的市场竞争力B.调整农业产业结构以稳定农产品价格C.保障农民权益，以缓和阶级矛盾D.提高农民的消费能力以使市场复苏14.19世纪晚期俄国农村中的阶级分化加剧，这一现象主要反映了俄国A．农业资本主义成份迅速增长B．农村封建残余势力仍很强C．农奴制残余阻碍资本主义的发展D．农村出现大批雇佣劳动力15.下列对俄国1861年改革的表述，不正确的是A．是农奴制瓦解的必然结果B．农民获得解放的同时带上了沉重经济枷锁C．剥夺了农奴主对土地的所有权D．使俄国的经济结构

8、发生了质的变化16．下列有关明治维新中土地制度的表述，不正确的是 ①承认土地私有制，使农民得到土地②禁止土地买卖，维护农民的利益③废除了封建领主土地制度④有利于日本农业资本主义的发展 A.③④       B．①③        C．①②         D．②