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时间:2018-09-21
《八年级物理上册知识点归纳(教科版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第一章走进实验室1.时间:测量工具:。单位:①国际单位:;②常用单位:;时间单位的换算关系:1h=min;1min=s;1h=s;2.长度:测量工具:;长度的单位有、、、、、、七个(从大到小写出来)。在国际单位制中,长度的基本单位是。长度单位的换算:0.06㎞=m;500m=nm;constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckouta
2、ndevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations313.使用刻度尺要做到五会:⑴会认:使用刻度尺前应该观察它的__、__和_;⑵会放:刻度尺要,如果尺子较厚,要将有刻度的一侧紧贴,零刻度线对准被测物体的一端,如果零刻线磨损,可用一整刻
3、度对准被测物体一端;⑶会看:视线应与刻度尺面;⑷会读:认准分度值,并要估读到分度值的__________;⑸会记:记录测量结果时要有和。3.误差:和之间的差异叫误差。产生原因:测量工具、测量环境、人为因素。减小误差的方法:①;②用更精密的仪器。误差只能而不能,而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的,是能够避免的。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009)
4、;1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations31练习:如上图所示,用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度.①图(a)中,刻度尺的分度值是,物体A长度为_______cm.②图(b)中,
5、刻度尺的分度值是,物体A长度为_____mm,合cm.第二章运动与能量一、动与静1.运动:物理学中把叫机械运动(简称运动)constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.
6、17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations312.参照物:判断一个物体是否运动时事先选择作为的物体运动和静止的相对性:我们说的运动和静止具有性,相对于来说的。3.速度:表示物体的物理量。定义:物体在的路程。公式:v=;导出公式:S=;t=.单位:①国际单位:;②常用单位:;换算关系:1m/s=km/h。二、快与慢1.匀速直线运动:快慢不变,经过的路线是直线的运动。2.变速直线运动:快慢
7、发生改变,经的路线是直线的运动。3.测平均速度:利用公式可以算出物体的平均速度。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenorms
8、ofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations31第三章声声音的产生:物体,停止,发声也停止。声音的传播需要,不能
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