激励和留住核心员工――员工职业生涯规划

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1、激励和留住核心员工――员工职业生涯规划目录一、课程介绍（Course）2二、讲师介绍（Trainer）3三、提交需求（Needs）4四、联系我们（Contact）6附、淘课介绍（Taoke）8附1淘课商城8附2培训宝工具9附3培训人社区9附4淘课企业学习研究院10一、课程介绍（Course）2.1概要信息课程时长:6小时授课讲师：李见明课程价格：课程编号：709842.2培训受众HR人员、企业中高层管理人员、企业主管和对职业生涯规划感兴趣的人员2.3课程收益?解决企业和员工由“双输”变“双赢”
?学会识别人才的深层次素质
?学

2、会把合适的人配置到合适的岗位上
?解决企业培训的方向问题
?解决企业核心员工激励和保留的问题2.4课程大纲课程名称：
《激励和留住核心员工――员工职业生涯规划》

课程背景：
你是否经常为下面的问题而烦恼：
总是觉得招聘不到合适的员工，当招聘到合适的人，又往往留不住？
员工不培训，又觉得跟不上公司的发展步伐，对员工进行培训了又担心员工跳槽而为别人做嫁衣？
请了大师来培训，培训效果又不佳，结果“培训”变“赔训”？
工作3-5年的熟练工，正成为公司的核心员工，正是为公

3、司创造价值的时候，突然呈上辞职报告，说要到别处去发展？
老员工心理不平衡，时常抱怨没新员工的工资高，影响士气怎么办？
所有这些现象归根到底都是因为缺乏员工的职业规划，没有从根子上解决员工的发财、成才、做事业的内心诉求，只有为员工做出职业生涯规划，实现企业和员工的共赢，才能从根本上解决核心员工的流失。
培训对象：
HR人员、企业中高层管理人员、企业主管和对职业生涯规划感兴趣的人员

培训时间：
一天
培训目标：
解决企业和员工由“双输”变“双赢”
学会识别人才的深层

4、次素质
学会把合适的人配置到合适的岗位上
解决企业培训的方向问题
解决企业核心员工激励和保留的问题

培训大纲：
1、请大家思考以下几个问题？
1．1如何让企业和员工由“双输”变“双赢”？
1．2企业如何招聘选拔人才？
1．3企业如何使用人才?
1．4企业如何培育人才？
1．5企业如何留住人才？
2、什么是职业生涯规划？
2．1职业生涯的内涵
2．2职业生涯规划的内涵
2．3职业生涯发展周期
2．4职业生涯分类

5、/>3、职业生涯规划对个人发展的意义
3．1帮助个人确定职业发展目标
3．2鞭策个人努力工作
3．3有助于个人抓住重点
3．4引导个人发挥潜能
3．5评估目前的工作成绩
4、职业生涯规划对企业发展的意义
4．1保证企业未来人才的需要，实现企业战略目标
4．2使企业留住优秀的人才，降低核心员工流失，从而达到团队稳定
4．3使企业人力资源得到有效的开发，合理配置人力资源
4．4根据员工的职业发展目标，安排针对性的培训,既可以减少培训成本，又可以增加培训效果
5

6、.职业锚
5.1职业锚的来源
5.2职业锚的含义
5.3职业锚的分类
6、职业规划常用的测评工具
6．1MBTI测评评估
6．2霍兰德职业倾向性测评评估
7．如何做员工职业生涯规划？
7．1从人才招聘选拔开始
7．2确定员工的职业发展通道
7．3根据员工的职业规划确定员工的培训规划
8、员工的职业生涯管理
8．1盘点员工绩效考核状况
8．2优秀员工
8．3达标员工
8．4不达标员工
9．员工职业规划重塑
9．

7、1优秀员工，如何管理？
9．2达标员工,如何管理？
9．3不达标员工，如何管理？
10．员工职业规划制度建设要素模型
10．1管理人员职业发展通道制度建设要素模型
10．2技术人员职业发展通道制度建设要素模型

讲师介绍：
李见明先生
人才培养“三加工”模式创始人
国际注册管理咨询师(CMC)，经济管理硕士
人力资源管理专家、实战型职业规划师
企业卓越管理专家（卓越绩效模式）
中华英才网特聘职业规划专家
高级管理顾问、高级培训师

8、r/>“一次做对管理系统”导入专家
深圳市市长质量奖评审专家
深圳市卓越绩效管理促进会专家
大学生职业规划和就业指导专家
中国人力资