中班综合活动《淘气伞》2013.04.26

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1、活动名称：淘气伞领域：综合活动形式：集体教学班级：中班任课教师：王莉娜人数：18人（男：10女：8人）活动时间：9:10——9:35地点：兰州安宁区幼儿园整理人：李志、刘齐活动目标：1.通过创设情景，让幼儿能情绪愉快的参与集体游戏，发现合作的快乐，培养幼儿的合作意识。2.在和大伞做游戏的过程中，培养幼儿的快捷反应能力和锻炼手臂肌肉的力量。活动准备：1.材料：淘气伞，“雨滴”若干、雨伞若干把。2.音乐：（1）进场音乐：（2）打雷下雨音效、海浪音效、婴儿哭音效、欢呼音效、雨过天晴音效。（3）小雨点跳舞音乐《挪威舞曲》、《摇篮曲》。活动过程：一﹑引题：1.用进场音乐，

2、带领孩子们来到伞王国。2.给幼儿介绍各式各样的伞，并拿出实物伞，巩固学习伞的结构。16二、请出“淘气伞”，并与“淘气伞”做游戏。1.引导幼儿观察“淘气伞”和我们平常用的伞有什么不一样？2.游戏“找颜色”，培养幼儿快速反应能力。“找找找，找找找，找到颜色宝宝快站好”。1.合作帮“淘气伞”锻炼身体（伸懒腰、跳高等）2.听音效变魔术（1）听到浪涛声，变成海浪。（2）听到欢呼声变成吹呼的人潮。（3）听到婴儿哭声变成摇篮。3.创设情景，利用“淘气伞”来躲雨。（1）放打雷下雨音效！（2）放雨过天晴音乐，幼儿合作一边听音乐一边和小雨滴做游戏。4.幼儿合作将小雨滴和淘气伞送回家

3、。5.教师小结。放松活动回忆和“淘气伞”做游戏的一些动作，并进行放松活动。活动延伸：请小朋友们想像设计各种奇特的伞。活动过程：16T：今天呢，小王老师带中一班的小朋友到大厅来，我们来上一节有趣，有意思的课，我要带小朋友们去参观一个王国，去和一个好朋友做游戏，你们高不高兴？C：高兴。（幼儿齐声回答）T：啊，首先小朋友往这看，有这么多老师来看小朋友上课，来给老师们打个招呼，问个好。C：老师好！（幼儿齐声说）T：今天呀，小朋友们把最好的一面表现出来好不好？C：好！（幼儿齐声回答）T：那我今天要带小朋友去一个伞王国，去旅游，去参观，去游戏。C：伞的王国（一名幼儿说）T：

4、对，伞的王国，来我们跟着音乐一块去，出发！（放音乐《去郊游》，教师站在队伍前方，拍手，向后跳，幼儿跟随教师，到教室中间后，音乐停），好，现在我们到了伞王国，小朋友刚刚转的走的时候看到有很多伞朋友，是不是呀？C：是！T：现在请每个小朋友拿一把你们最喜欢的伞拿到手里，那么多漂亮的伞，孩子们这边也有，看一下有没有喜欢的。（幼儿去选伞）把你选到的喜欢的伞举起来，（教师也拿了一把伞）真漂亮！C：（幼儿七嘴八舌）T：好了来，小朋友现在（幼儿七嘴八舌）举起来让我们看看，看一看你的伞，漂亮的伞，好，小朋友们看，王老师现在手抓的伞的这地方，（教师抓住伞柄）你们来找找这地方在哪？1

5、6C：我抓住了！（个别幼儿回答）T：谁能告诉我这叫什么？C：雨伞。（个别幼儿回答）T：这是雨伞的什么地方？C：（幼儿七嘴八舌）T：我们抓的这里的手柄叫伞柄，说一遍！C：伞柄！（幼儿齐声说）T：来小朋友抓到伞柄上，有的伞柄是这样圆的，有的伞柄是这样挂钩的，好。C：可以缩小。（个别幼儿说）T：对，还可以合拢，咱们现在伞打开了，咱们呢再看看，手顺着上头摸，好，摸到这上面，看看这是什么？谁知道？（教师摸着伞骨）C：挡雨的这个。（一名幼儿回答）T：哦，你的意思是可以把伞打开的地方，撑起来是不是？C：是！（幼儿齐声回答）T：叫伞骨，说一遍。C：伞骨！（幼儿齐声回答）T：就像

6、小朋友的骨头一样，把我们的个子撑起来！好，摸摸伞骨，你看，唉！像铁丝一样硬硬的啊！伞骨。好，再摸摸上面，摸摸你上面，（教师摸伞面）摸起来感觉怎么样呢？C：布。（个别幼儿说）T：布，滑滑的是不是？16C：是。（个别幼儿回答）T：哦，那这个，这个用来干什么呀？C：挡雨的！（一名幼儿回答）T：真棒！这是挡雨的啊！好，我发现有的小朋友的伞，这个伞面，（教师摸着伞面）伞面是黄色的，有的小朋友，你的是什么颜色？C：蓝色、黄色。（个别幼儿说）T：还有你的伞面是什么样的？C：蓝色。（个别幼儿说）T：说明我们的伞呀各种各样颜色，是不是呀？C：是！T：好，转过来，给老师们看看你漂亮

7、的伞，来转一转，好，今天呀伞王国的国王给我们送来这么多的伞朋友，它说呀，欢迎中一班的小朋友到伞王国来做游戏，来玩。我除了这些伞朋友，我还要给你们介绍一个朋友，你们想不想认识？C：想！（幼儿齐声回答）T：在认识这个朋友之前，我们先请这些朋友回去休息一下，轻轻的放回去，来，我们轻轻的放在这里。（教师和幼儿将伞放到边上）还有一个朋友等着我们呢。好，还有一个神秘的伞朋友，咱们来找一找，看它藏在哪里了，找一找。（教师带领幼儿在教室找）咦，看，这好像是（教师指着桌子底下的彩虹伞，幼儿跑过去）来，我们一起把它轻轻的拿出来。哦，刚才有的小朋友说是布，咱们来打开，把它轻轻的打开。

8、16C：啥东西。（一名幼