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时间:2018-09-20
《2014-2015学年八年级语文第一学期期末试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2014-2015学年八年级语文第一学期期末试卷(一)积累运用(31分)1、下面加点字注音全对的一项是()(3分)A、锐不可当(dàng)阻遏(è)张皇(huáng)失措撺(cuān)掇B、诘(jié)问疮(chuāng)疤差(chāi)使簌簌(sù)C、匀称(chèn)惟妙惟肖(xiāo)瓦砾(lì)面颊(jiá)D、风雪载(zài)途颓唐(tuú)两栖(xī)嶙(lín)峋(xún)2、词语书写无误的一项是()(3分)A、气息奄奄相安无事转弯抹角从容不迫B、雅俗之别因地制谊巧妙绝轮高屋建瓴C、连声诺诺微不足到荡然无存池馆
2、水榭D、名付其实鸣钟击罄骇人听闻迥然不同3、下面加点成语使用不正确的一项是()(3分)A、面对破坏环境的行为,我们绝不能袖手旁观。B、同学们聚在一起说说笑笑,享受着天伦之乐。C、圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖,大家义愤填膺。D、有些人一旦拥有了名利,就变得患得患失,不愿再冒风险放手一搏。4、下列文学常识搭配有误的一项是()(3分)A、陶渊明——东晋——《桃花源记》B、张岱——明末清初——《湖心亭看雪》C、刘禹锡——宋朝——《陋室铭》D、郦道元——北魏——《水经注》5、下列不含比喻修辞的一项是()(3分)A、老头子浑身
3、没有多少肉,干瘦的像老了的鱼鹰。B、苇子还是那么狠狠的往上钻,目标好像就是天上。C、谁知到了这里,反倒······一声一声像连珠箭,射穿老头子的心。D、他们挣扎着想摆脱那像毒蛇一样的钩子。6、古诗文默写。(10分)(1)王维在《使至塞上》中描绘奇特壮美的塞外风光的名句是“,”(2)人说“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦颐在《爱莲说》中所说的:“,”。(3)《答谢中书书》中写“朝夕”之景的句子是,;,。(4)《十一月四日风雨大作》中把现实和梦境结合起来的诗句是,。7、用一句话概括下面新闻的主要内容。(不超过20个字,3
4、分) 中国教育报北京3月23日讯 记者从文化部今天举行的新闻发布会上获悉,从5月1日起,全国文化、文物系统各级博物馆、纪念馆、美术馆等公共文化设施要对未成年人集体参观实行免票;家长携带未成年子女参观的,对未成年子女免票。由文化部、国家文物局发出的通知强调,公共文化设施在向未成年人等社会群体免费开放的同时,要坚持把社会效益放在首位,积极开展未成年人喜闻乐见的文化艺术活动,将思想道德建设内容融入其中。根据未成年人的心理特点和教育需求,举办多种陈列和展览,为广大未成年人提供更多更好的文化服务。__________________
5、__8、祥子买车经历的三起三落:第一次,第二次,第三次。(3分)(二)现代文阅读。一、(19分)文段1:我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车
6、上,将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会儿说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。文段2:父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖,明天可能又捡进一片瓦,再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道,但他做得很认真。于是,一年中他七个月种田,四个月去山里砍柴,半个月在大溪滩上捡屋基卵石,剩下半个月用来过年、编草鞋。……这以后,我就不敢再让父亲挑水。挑水
7、由我包了。父亲闲着没什么事可干,又觉得很烦躁。以前他可以在青石台阶上坐几个小时,自那次腰闪了之后,似乎失去了这个兴趣,也不愿找别人聊聊,也很少跨出我们家的台阶。偶尔出去一趟,回来时,一副若有所失的模样。我就陪父亲在门槛上休息一会儿,他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动,那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"
8、andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamic
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