小学班主任经验材料-小学班主任经验材料 小学班主任工作经验材料：愿化春雨润花蕊

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5、---------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------　　小学班主任工作经验材料：愿化春雨润花蕊　　自古至今，人们都把教师比喻为“人梯”，因为他们培育了数不清的人才，推动着人类的进步、历史的前进，教师的事业是伟大的，光荣而高尚的。而我也以自己是一名教师倍感自豪，七年来我一直情系教坛，无论什么挫折、诱惑都动摇不了我教书育人的信念，改变不了“终生从教”的执着追求。　　10年前，20岁的我以优异的成

6、绩毕业于哈尔滨市幼儿师范学校，满怀着对生活的渴望，对生活的憧憬，我来到了建设小学。当我看到一双双天真无邪、渴求知识的大眼睛时，感到了一种神圣，更感到肩上担负的重任。从那时起，我就对自己说：干工作就要脚踏实地干出个样来，否则就别干。我是这样说的，也是这样做的。从此，我便全身心投入到教育实践中，不断进取、拼搏向上、创新求实。　　一、把爱的甘露洒向孩子幼小的心田　　爱是人类最美丽的语言，爱是人类无私的奉献。几年来，我以耐心、细心、爱心、无微不至地关怀、呵护着每一位学生的成长，把爱的甘露洒向孩子们。　　高月的妈妈找到我，跟我诉说着孩

7、子的种种变化，嘴里一遍遍道着感激的话，并给我带来了礼物，都被我婉言谢绝了。现在老师和同学们看到的高月是一个开朗、活泼、自信的孩子。可有谁知道在这漫长的转变她的过程中，我又付出了多少的辛劳呢？看到孩子的小脸洋益着欢笑，看到家长满意的笑容，所有的辛苦与劳累都烟消云散了。　　二、爱学生胜过了爱自己的孩子　　10年来，我总是以母爱之心对待每一位学生，所以我克服一切困难，每天都坚持早早地来到学校，把40名学生挂在心上，在学习上是她们的伙伴，在生活上是她们的慈母，时时注意学生们的日常生活，把学生的冷暖饥饿放在心上，常常问寒问暖，入冬以来

8、天气很冷，我就叮嘱她们多加衣服，有的孩子没有手套，在上大课间小手冻的通红，我就从家里拿来几副手套给他们带上，发现不能回家吃饭或丢饭钱的学生，就买午饭给她们吃，平时经常找学生说说聊聊，了解孩子们的脾气、习惯、能力，消除了孩子们的恐惧感，增加了对我的信任感，架起了我与孩子心灵上的桥梁，我对待孩