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3、的工作写照。小学班主任经验材料事无巨细-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------疲倦而压抑。班主任，一个特殊的群体，既要关心学生的学习状况，又要进行有效的班集体管理，还要了解每

4、个学生的身体、心理和和思想状况。作为班主任,传统的管理方式已经跟不上时代的步伐。作为班主任应该与时俱进,积极面对新时代下班主任工作的新挑战并寻找应对策略。　　在几年的班主任工作中，我一直思考：班主任工作繁杂琐碎，常常忙得身心俱疲。如何使班主任工作既能提高教育效果，又能减轻负担，体验育人的快乐呢？在现代教育技术与课程整合的大浪潮下，现代教育技术为学科教学注入了无限生机与活力，极大地提高了学科课程教学的效率。那么，能不能尝试将现代教育技术或“互联网+”技术，融入到班主任班级管理工作中去呢？　　带着这种思索，我在班主任管理工作中做了一个大胆的尝试——将现代教育技术与班主任工作整合

5、。这些尝试使我节约了许多时间，达到了更佳的效果。“互联网+”技术在班主任工作中得到充分的应用，为我们的班主任工作带来很多的便捷。下面浅谈一些自己关于班主任工作与“互联网+”技术整合的感悟。　　一、转变教师的德育观念，充分利用“互联网+”-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精选财经

6、经济类资料----------------------------------------------技术，增强班主任工作的时代性。　　首先，班主任老师应该转变自己的教育观念，主动将网络教育纳入德育工作的一部分。在此基础上，还要主动运用网络，只有自身在其中意识到网络对德育的作用的时候，才能真正接受网络。传统的班会课，形式单一，学生则处于被动的地位，只是聆听老师的训导，而不做深入的思考。在将“互联网+”-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-------------

7、----------------------~6~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------技术作为首要班级管理手段后，班会课新颖多样的形式使学生参与班会课的积极性提高了很多。利用互联网下载较好的德育教材，通过数字媒体的信息加工功能，组织、召开系列多媒体班会，增强班级德育工作的实效。具体做法有：从多媒体网络上下载发生在当下的各种感人事迹，把