子产-《校人欺子产》阅读答案及原文翻译

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1、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------子产-《校人欺子产》阅读答案及原文翻译　　校人欺子产　　昔者有馈生鱼于郑子产①，子产使校人②畜之池。校人烹之，反命曰：“始舍之，圉圉③焉，少则洋洋焉，攸然而逝。”子产曰：“得其所哉！得其所哉！”　　校人出曰：“孰谓子产智，予既烹而食之，曰：‘得其所哉！得其所哉！’”　　故君子可欺以其方，难罔④以非其道。子产　　【注释】　　①子产，春秋时期郑国著名的政

2、治家。②校人，管理池沼的小吏。③圉圉，鱼在水中疲弱而游不太灵活的样子。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~4~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------④罔，欺骗。　　【译文】　　从前有人送活鱼给郑国的子产，

3、子产命管理池沼的小吏把鱼养在池中。可是管理池沼的小吏把鱼做熟了，回来说：“刚开始放入池中，那些鱼显得疲弱而游得不太灵活的样子，过了一会儿就灵活自在了，迅速地游动看不见了。”子产说：“算是找到了应该到的地方，找到了应该到的地方啊！”　　管理池沼的小吏出来就说：“谁说子产有智慧？我已经把鱼做熟了吃掉，他还说：“找到了应该去的地方，找到了应该去的地方”　　所以对正人君子可以用合乎情理的方法来欺骗他，但很难用不合情理的事情来欺骗他。　　【阅读训练】　　1．解释：　　馈使少-----------------------------------------------最新财经经

4、济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~4~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------予　　2．翻译：　　昔者有馈生鱼于郑子产.　　故君子可欺以其方，难罔以非其道。　　3．校人是怎样欺骗子产的？用一句话概括。　　4．校人把子产的话“得其所哉”重述了两遍，这样写有什么作用？　　【参考答案】　　1．赠送叫，命一会儿我　

5、　3．校人明明把鱼煮了，却编了“刚开始放入池中，那些鱼显得疲弱而游得不太灵活的样子，过了一会儿就灵活自在了，迅速地游动看不见了”的谎话来欺骗子产。　　4．把校人因骗过子产而颇为得意的语气极为逼真地写了出来。　　二：　　解释下面加点词。　　①反命曰②始舍之　　③少则洋洋焉④悠然而逝　　⑤孰谓子产智⑥得其所哉　　翻译下面句子。　　①-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~4~--------

6、-----------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------少则洋洋焉。　　②故君子可欺之以方，难罔以非其道。　　从某一角度概括这则寓言的思想意义。子产　　参考答案　　参看译文。　　①善良的人们常常被小人欺骗，而这些小人却总是因此沾沾自喜，但小人终究是成不了什么大事。②聪明正直的人可能受骗于一时，但仍然无损于他的聪明正直。-----------------------------------------------最新财经经

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