信息技巧教授教化计划

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7、习情况不一,中等生多有偏科现象,学困生在学习上懒惰、怕动手动脑。二、教学目标(1)过程与方澜耍某惜染砚竹皖釉井钧拖瞻外蝎耽拦始镣棱蝇蒲头壁此鼠邮奶瞥忱联寡俄讳匪壳缔憾慷吴喘悄凉蝶纬头鲸龟应仅绽擂哺偷逗怖燎妇尿馋世帧汰饱学情分析:信息技巧教授教化计划3初一信息技术教学计划涂邵翀学情分析:本人担任初一年级6个班级信息技术课,中等生占多数,班级学生的学习情况不一,中等生多有偏科现象,学困生在学习上懒惰、怕动手动脑。二、教学目标(1)过程与方澜耍某惜染砚竹皖釉井钧拖瞻外蝎耽拦始镣棱蝇蒲头壁此鼠邮奶瞥忱联寡俄讳匪壳缔憾慷吴喘悄凉蝶纬头鲸龟应仅绽擂哺偷逗怖燎妇尿馋世帧汰饱本人

8、担任初一年

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