苏教版四年级下册《科学》期末总复习(一)

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1、苏教版四年级下册《科学》期末总复习（一）第一单元《骨骼与肌肉》1、人体中共有（206）块骨头，它们共同组成了人体的支架——（骨骼）。2、我们全身的骨头分成四部分：（头骨）、（躯干骨）、（手臂骨）、（腿脚骨）。3、人的手骨共有（27）块。4、骨（又硬又结实），它们可以（生长），不但能（长长），还能（长粗）。5、骨头里有（骨髓）和（血管），骨髓能制造（血细胞）。6、骨骼具有（运动）、（支撑）、（保护）的作用。7、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（关节）。8、人体主要关节有：（颌关节）、（肩关节）、（肘关节）、（腕关节）、（指关节）、（髋关节）、（膝关节）、（踝关节）。

2、9、关节常见的类型有：（铰链关节）、（旋转关节）、（球状关节）。10、关节常见的运动方式有：（屈伸）、（旋转）、（既能屈伸又能旋转）。11、关节的运动方式与相应的关节名称：（1）屈伸：肘关节、指关节、膝关节（2）旋转：桡尺关节（前臂）（3）既能屈伸又能旋转：肩关节、颌关节（下巴）、髋关节12、人体关节有（运动）和（缓冲）的作用。13、要使我们的身体动起来，仅靠（骨骼）是不够的，还必须有（肌肉）的参与。14、人体的各种动作都是由肌肉的（收缩和舒张）带动（骨）、（关节）而实现的。15、人体肌肉共有（600）多块。肌肉占到了人身体重量的（40%）。16、和其他动物骨骼一

3、样，人的骨骼也是（又硬又结实），它们可以（生长），不但能（长长），还能（长粗）。17、（胸骨）、（肋骨）、（脊柱）围成的胸廓保护着心肺这些人体内部重要器官。18、头骨保护着（脑）。19、收缩的肌肉摸上去（又紧又硬），还会（变短）。20、如果肌肉连接着两块骨头，那么当肌肉（收缩）时，两块骨头就会相互（靠近）。21、不运动时，负责（心跳）、（呼吸）的一些肌肉仍在运动。22、附着在骨头上的肌肉总是（成对）在一起工作，一个（收缩），另一个就（放松）。23、人体静止不动时，负责（心跳）、（呼吸）的一些肌肉仍在运动。24、体育运动可以强健我们的（骨骼）和（肌肉）。25、经常运

4、动的好处有：（肌肉发达）、（体力充沛）、（改善柔韧性）、（更有耐力）…26、各种体育运动对增强体力、柔韧性和耐力的效果不完全一样：增强体力的运动项目：举重、游泳。增强柔韧性的运动项目：体操、伸展肢体、游泳。14增强耐力的运动项目：羽毛球、自行车、慢跑、游泳。27、为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃（蛋白质）和（钙）含量高食品。28、蛋白质含量高的食品有：（鱼、虾、肉、蛋类；豆、奶类）。钙含量高的食品有：（豆、奶类）。29、预防运动受伤的方法有：（做好准备活动）、（穿戴保护器具）、（使用软垫）。第二单元《养蚕》1、蚕卵是（椭圆形）的，呈（淡灰色），中间有些凹

5、下去。2、刚孵出的小蚕叫（蚁蚕），颜色黑黑的，像蚂蚁，只有（两三毫米）长。3、蚕吃的食物主要是（桑叶）。蚕是靠（气门）来呼吸的。4、蚕宝宝是从（头部）开始蜕皮的，蚕蜕皮的原因是（旧皮阻碍身体长大）。5、蚕蜕皮时有约一天时间不吃也不动，这叫（休眠）。6、在蚕成长的过程中，要经过（4）次蜕皮。然后蚕宝宝身体变得洁白，有些透明，开始练习吐丝。7、蚕从吐丝到结茧完成大约需要（两）天时间。8、蚕茧形状（椭圆形），大约5厘米长，3厘米宽，一只茧的重量约（1.5—2.5）克。9、剪开茧子后的蛹还能（正常发育）。10、蚕蛾的身体分为头、胸、腹（三）部分，胸部有（三）对足，头上的一

6、对触角是（羽毛）形状的。11、世界上最先种桑、养蚕、生产丝织品的国家是（中国）。12、（2000多）年前，我国西汉的张骞用丝绸打开了中国通往西域各国的贸易通道。13、一个蚕茧的蚕丝约为（1500）米长，最长的可达（3000米）。14、抽丝要经过这样几道程序：（1）摘掉蚕茧表面乱丝（2）把蚕茧在开水中浸泡（3）细刷搅动，找出丝头（4）抽丝、测量，缠绕在线板上。15、蚕的一生分为以下四个阶段：（蚕卵）、（蚕）、（蚕蛹）、（蚕蛾）。16、象蚕，一生经过几次变化，各个阶段的外形、生活方式都不一样的现象叫（“变态”）。17、蚕蛾和蝴蝶的相同点：（1）身体都分为头、胸、腹三部

7、分（2）头部都有一对触角，（3）胸部都有三对足（4）有两对翅膀（5）一生都要经过几次变化。蚕蛾和蝴蝶的不同点：（1）蝴蝶能飞，蚕蛾不能（2）蝴蝶采吃花粉，蚕蛾不吃东西（3）蝴蝶有彩色花纹，蚕蛾没有19、你会辩认蚕蛾的雌雄吗？请将辨认方法记入下表。性别特征雄蚕蛾雌蚕蛾触角较大较小腹部较小，直筒状，8个环节较大，圆筒状，7个环节翅膀振动情况两翅不断振动两翅振动少而慢14其它身体颜色较深身体颜色白，尾部具有香水囊第三单元《物体的运动》1、判断物体是否在运动的标志是：这一物体相对于另外一个物体的（位置）有没有发生变化，我们把这另外一个物体称为（参照物）。2、参照物是事先假

8、定为（不动