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时间:2018-09-20
《2016春一年级音乐下册 第二单元《花儿拍手笑》单元课件 苏少版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、花儿手笑2返回主页关闭第二单元你的眼里有个我,我的眼里有个你。一起唱,一起跳,花儿朵朵拍手笑。快乐的啰嗦(弹拨乐合奏)返回主页关闭快乐的啰嗦花儿朵朵拍手唱歌笑呵呵律动:拍手唱歌笑呵呵集体舞:幸福拍手歌学习简单的舞步,并跟着音乐动一动。返回主页关闭主题快乐的啰嗦快乐的啰嗦花儿朵朵拍手唱歌笑呵呵律动:拍手唱歌笑呵呵集体舞:幸福拍手歌听一听主题全曲返回主页关闭乐曲中主题旋律出现在乐曲的开头还是结尾?这首乐曲中你听到了哪些乐器的音色?你能说出它们的名字吗?点击了解乐器尝试用线条、色彩来表现音乐的段落或情绪
2、。快乐的啰嗦快乐的啰嗦花儿朵朵拍手唱歌笑呵呵律动:拍手唱歌笑呵呵集体舞:幸福拍手歌跟着音乐动一动,感受乐曲情绪的变化。说一说乐曲越来越快的变化,给你带来怎样的感受?表演:快乐的啰嗦返回主页关闭快乐的啰嗦花儿朵朵拍手唱歌笑呵呵律动:拍手唱歌笑呵呵集体舞:幸福拍手歌范唱伴奏返回主页关闭花儿朵朵简线谱转换smdr快乐的啰嗦花儿朵朵拍手唱歌笑呵呵律动:拍手唱歌笑呵呵集体舞:幸福拍手歌范唱伴奏返回主页关闭花儿朵朵简线谱转换快乐的啰嗦花儿朵朵拍手唱歌笑呵呵律动:拍手唱歌笑呵呵集体舞:幸福拍手歌范唱伴奏返回主页
3、关闭跟着音乐奏一奏:花儿朵朵简线谱转换快乐的啰嗦花儿朵朵拍手唱歌笑呵呵律动:拍手唱歌笑呵呵集体舞:幸福拍手歌简线谱转换花儿朵朵范唱伴奏返回主页关闭跟着音乐奏一奏:快乐的啰嗦花儿朵朵拍手唱歌笑呵呵律动:拍手唱歌笑呵呵集体舞:幸福拍手歌跟老师模唱歌曲旋律:简线谱转换返回主页关闭试着用不同的速度来演唱全曲,说一说不同速度会让音乐的情绪发生什么样的变化?快乐的啰嗦花儿朵朵拍手唱歌笑呵呵律动:拍手唱歌笑呵呵集体舞:幸福拍手歌跟老师模唱歌曲旋律:简线谱转换返回主页关闭试着用不同的速度来演唱全曲,说一说不同速度
4、会让音乐的情绪发生什么样的变化?快乐的啰嗦花儿朵朵拍手唱歌笑呵呵律动:拍手唱歌笑呵呵集体舞:幸福拍手歌简线谱转换花儿朵朵范唱伴奏返回主页关闭完整演唱全曲,演唱最后一遍时,请部分同学加入以下呼喊声:快乐的啰嗦花儿朵朵拍手唱歌笑呵呵律动:拍手唱歌笑呵呵集体舞:幸福拍手歌简线谱转换花儿朵朵范唱伴奏返回主页关闭完整演唱全曲,演唱最后一遍时,请部分同学加入以下呼喊声:快乐的啰嗦花儿朵朵拍手唱歌笑呵呵律动:拍手唱歌笑呵呵集体舞:幸福拍手歌拍手唱歌笑呵呵范唱伴奏简线谱转换返回主页关闭快乐的啰嗦花儿朵朵拍手唱歌笑
5、呵呵律动:拍手唱歌笑呵呵集体舞:幸福拍手歌拍手唱歌笑呵呵范唱伴奏简线谱转换返回主页关闭快乐的啰嗦花儿朵朵拍手唱歌笑呵呵律动:拍手唱歌笑呵呵集体舞:幸福拍手歌跟老师模唱下面的两句旋律,发现它们哪里相同?哪里不同?尝试小组接龙唱。简线谱转换返回主页关闭范唱伴奏快乐的啰嗦花儿朵朵拍手唱歌笑呵呵律动:拍手唱歌笑呵呵集体舞:幸福拍手歌跟老师模唱下面的两句旋律,发现它们哪里相同?哪里不同?尝试小组接龙唱。简线谱转换返回主页关闭范唱伴奏快乐的啰嗦花儿朵朵拍手唱歌笑呵呵律动:拍手唱歌笑呵呵集体舞:幸福拍手歌返回主
6、页关闭跟着音乐念一念、唱一唱、拍一拍。范唱伴奏快乐的啰嗦花儿朵朵拍手唱歌笑呵呵律动:拍手唱歌笑呵呵集体舞:幸福拍手歌返回主页关闭跟着音乐念一念、唱一唱、拍一拍。范唱伴奏快乐的啰嗦花儿朵朵拍手唱歌笑呵呵律动:拍手唱歌笑呵呵集体舞:幸福拍手歌幸福拍手歌返回主页关闭范例一范例二快乐的啰嗦花儿朵朵拍手唱歌笑呵呵律动:拍手唱歌笑呵呵集体舞:幸福拍手歌幸福拍手歌简线谱转换返回主页关闭想一想:在处还可以做什么动作?快乐的啰嗦花儿朵朵拍手唱歌笑呵呵律动:拍手唱歌笑呵呵集体舞:幸福拍手歌幸福拍手歌简线谱转换返回主页
7、关闭想一想:在处还可以做什么动作?快乐的啰嗦花儿朵朵拍手唱歌笑呵呵律动:拍手唱歌笑呵呵集体舞:幸福拍手歌再尝试用打击乐器奏一奏,说说像生活中的什么声音。请你模仿老师拍拍下面的节奏。返回主页关闭X简线谱转换快乐的啰嗦花儿朵朵拍手唱歌笑呵呵律动:拍手唱歌笑呵呵集体舞:幸福拍手歌再尝试用打击乐器奏一奏,说说像生活中的什么声音。请你模仿老师拍拍下面的节奏。返回主页关闭简线谱转换快乐的啰嗦花儿朵朵拍手唱歌笑呵呵律动:拍手唱歌笑呵呵集体舞:幸福拍手歌《快乐的啰嗦》《花儿朵朵》《拍手唱歌笑呵呵》作品介绍返回主页
8、关闭快乐的啰嗦花儿朵朵拍手唱歌笑呵呵律动:拍手唱歌笑呵呵集体舞:幸福拍手歌《快乐的啰嗦》是一首富有浓郁民族风情的乐曲,曲调简朴、短小精悍,旋律优美、流畅,给人一种轻松活泼的感觉,展现了彝族人民载歌载舞的欢乐场面。作品介绍返回主页关闭返回目录快乐的啰嗦花儿朵朵拍手唱歌笑呵呵律动:拍手唱歌笑呵呵集体舞:幸福拍手歌《花儿朵朵》是一首根据彝族民歌填词、短小精悍的儿童歌曲。歌曲将儿童比作盛开的花朵,表现了他们活泼、健康、向上的形象。歌曲旋律与《快乐的啰嗦》主旋律相似,欢快活泼,以跳进为主,四
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