饮料瓶的知识课件小学科学大象社0课标版《科学》4年级上课件

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1、第六单元饮料瓶能告诉我们什么第1节饮料瓶的知识安阳市宗村小学王建强（一）观察与提问1.小组合作，仔细观察饮料瓶并交流：（1）饮料瓶是用什么做的？（2）你有什么发现？（3）他们的作用是什么？（4）研究过程中又产生了什么新问题？（把问题存到问题银行里）商标产品介绍公司名地址　电话网址净含量生产日期条形码勿乱扔垃圾的标志配料质量安全标志饮料瓶的知识商标作用：品牌的标志、品牌的宣传配料表作用：含有哪些营养成分和食品添加剂保质期作用：过了保质期就不能食用了条形码作用：信息的采集广告作用：宣传产品QS标志作用：质量安全标志，食品安全的保障绿色食品标志作用：表示此产品是绿色食品

2、净含量作用：明确有多少含量网址公司名地址电话作用：了解生产商的基本情况勿乱扔垃圾标志作用：提示喝完饮料不要乱扔饮料瓶（二）头脑风暴看到这种现象，你有什么想法？你能想象的到，饮料瓶有这么多的用途吗？饮料瓶的其他用途杯子收纳组容易找到，还不容易沾到灰尘纸巾盒是不是很有创意啊？鞋套鞋放在套子里面可以有效节省空间，鞋跟鞋之间不冲突。工艺品可爱的小猪工艺品美丽的孔雀工艺品面条收藏瓶收藏面条，用的时候打开盖子倒立就出来了佐料瓶一目了然，防潮防虫，取用方便（三）补充阅读为什么说“用塑料饮料瓶盛酒、醋、酱油不妥”？新闻链接阿联酋一个十二岁的女童，因为连续十六个月使用同一个矿泉水瓶

3、，她得了癌病。瓶里面含一种叫做PET的塑料材质，用一次是安全的，如果你因节俭或方便而重复使用，就有致癌危机。（四）我有一双巧巧手奇思妙想，说一说你准备用空饮料瓶创造出什么样的小制作？（五）课堂检测判断对错1.喝过了饮料，饮料瓶可以随手丢弃。（）2.饮料瓶可以手工制作工艺品和玩具。（）3.饮料瓶不可以回收再利用。（）4.从饮料瓶的包装上能够获得很多信息。（）5.饮料瓶的材质、硬度、形状都一样。（）6.为了节约，我们可以随便长期用饮料瓶装酒、醋、酱油什么的。（）同学们，大家都很棒，让我们一起在科学的道路上前行，越走越远吧！