《地球变脸之谜课件》小学科学大象社版《科学》5年级上

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1、执教：许建设单位：河阳小学地球“变脸”之谜大象版小学科学五年级（上）册1.知道地球表面变化的大致过程。教学目标2.能通过搜集、分析资料得出结论。3.会运用模型解释地貌变化的主要原因。教学重难点教学重点：知道引起地貌变化的主要原因。教学难点：认识一些典型地貌的特点。教学过程导入新课：同学们，我们生活的地球有高山、平原、河流、峡谷等各种各样的地形地貌。地球的外表千变万化，真是个大花脸，是什么引起地球外貌的变化呢？今天咱们就共同来探究地球“变脸”之谜。认识地貌演变海陆变迁科学家经过对当今世界上最高峻的喜马拉雅山脉的考察和精密测量，发现它在2

2、500万年以前还是一片汪洋大海，科学家还在喜马拉雅山上发现了许多海洋生物化石，而且还发现喜马拉雅山现在还在不断地升高（上升的速度是每年18.5毫米）。这个例子说明海洋能够变成陆地，其实陆地也可能变成海洋，如台湾海峡过去是陆地，后来因地壳下陷，两边海水涌入，形成海峡。据考证，现在台湾海峡的底部也保留着古河道的痕迹，说明陆地可以变成海洋。学习新课：探究新知理解促使地貌变化的动力（1）来自地球的内部，如地壳运动、火山、地震等；（2）来自地球的外部，如风、流水、海浪、人为等的作用。认识地球表面的地形（地貌）平原高原山地盆地丘陵类型主要包括地球

3、“变脸”之谜（实验记录表）一、我们组的猜想是：二、我们组设计的实验方案是：三、实验记录表：四、我们组总结出的实验结论是：五、我们组的发现或疑问是：四、我们组总结出的实验结论是：五、我们组的发现或疑问是：猜想地貌成因地震火山风化作用地壳在内、外营力作用下，集聚的构造应力突然释放，产生震动弹性波，从震源向四周传播引起的地面颤动。岩浆活动穿过地壳，到达地面或伴随有水气和灰渣喷出地表，形成特殊结构和锥状形态的山体。风、水流、温度、冰川、动植物对地面的剥蚀作用。地球外壳在受到举大的积压力时,会形成许多褶皱。模拟地震的形成原因。内力改变地貌模拟火

4、山喷发的情景，火山喷发是地球内能的释放。看天外来客陨石到达地球上，对地球外貌的影响。外力改变地貌大自然中的水流，风化作用对地球外貌的影响。认识雅丹地貌是由于长期风沙的侵蚀作用形成的。认识冲刷地貌是由于长期水流的侵蚀作用形成的。冰川地貌在高纬度和高山地区，气候寒冷，存在着积雪和冰冻现象，积雪经过积压和重新结晶，密度逐渐增大形成冰川冰。冰川冰有一定的可塑性，在自身重力作用下，沿地面以塑性流动和块状滑动的方式前进，成为冰川。六大板块解读地球上的板块构造学说：我们能为保护地球做些什么呢？同学们：人类带给地球的危害滥砍滥伐全球变暖环境污染水土流

5、失沙漠化酸雨我们所能做到的1、不随地吐痰2、用完水及时关闭水笼头3、不排放乌烟4、保护臭氧层5、不随便丢垃圾6、垃圾分类7、回收废电池活动:珍惜动、植物1、不随意践踏草地；2、不乱砍伐树木；3、不折枝、折花；4、不虐待小动物;5、保护国家珍稀动物;6、多种花、草、树木.保护地球从你从我做起我们共同的倡议布置作业1、提问：通过这节课的学习，我们发现引起地球外貌变化的因素有哪些呢？2、拓展：解决生活中的问题：从我们平常的生活小事做起,谈一谈如何保护我们的地球家园？板书设计：地球“变脸”之谜地震活动火山爆发脸风化作用