c语言课程设计报告-学生通讯信息管理系统

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1、西安郵電學院C语言课程设计报告题目：学生通讯信息管理系统院系名称：通信与信息工程学院专业名称：信息工程班级：1001学生姓名：学号（8位）：03104035（34）指导教师：设计起止时间：2011年06月13日~2011年06月22日一.设计目的（一）通过本课程设计，强化上机动手能力，使学生在理论和实践的基础上进一步巩固《C语言程序设计》课程学习的内容，掌握工程软件设计的基本方法。（二）学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力，增加综合能力。（三）为后续各门计算机课程的学习打下坚实基础，为毕业设计和以

2、后工作打下必要基础。1.熟悉C语言程序的编辑、编译链接和运行的过程，至少能够用一种编译器较熟练地编辑、编译及调试程序。2.掌握C语言数据类型，如何定义一个整型、字符型和实型的变量，以及对它们赋值的方法。3.熟练运用if语句和switch语句以及嵌套应用。涉及循环调用的，了解并掌握两种控制语句while和for语句。4.学习并掌握C语言定义函数的基本方法、声明函数及调用函数的方法和过程。5.掌握文件和文件指针的概念以及文件的定义方法，认识文件打开、关闭、读、写等文件基本操作函数。6.掌握结构体类型变量、数组的定义和

3、使用。7.了解指针和链表的概念，掌握指针的定义和使用指针变量的方法以及链表的正确用法。灵活使用链表来储存学生信息。8.掌握数组的定义、引用以及输入输出的方法、通过字符数组存储字符串，进一步使用字符串二.设计内容用所学过的C语言知识（文件，结构体数组，函数）编写一个学生通讯信息管理系统，并完成对数据的录入、添加、查找、修改、删除、保存、读取、输出等一系列操作。三．概要设计1．功能模块图；对系统进行分析，给出系统结构图；主函数打印模块查询模块读取模块输入模块删除模块添加模块修改模块存储模块输入学生姓名电话及学生类型通

4、过学生姓名修改电话号码在屏幕上打印所有学生通讯信息将保存好的文件读取到计算机内存中按姓名查询学生通讯信息（电话及类型）按姓名删除学生通讯信息添加新的学生信息包括姓名电话及类型以文件的形式存入一个文件中（2．）功能模块说明1.输入模块：录入系统所需的全部数据信息，如学生姓名，电话及类型，并且将学生通讯信息按学生姓名首字母以字典升序排序（此处使用选择排序法）；2.存储模块：将录入的数据存储，用文件的形式将录的数据存储（运用了fopen、fclose、fprintf等函数）；3.添加模块：对所需存储的数据进添加操作（运

5、用字符串比较函数strcmp,通过数组的赋值语句将学生信息仍按字典升序排序）；4.修改模块：根据学生姓名对需要更正的数据信息进行修改操作（采用字符串比较函数找到所要修改的学生，通过赋值语句完成学生信息的修改）；5.删除模块：对数据进行删除操作，根据学生姓名将对应记录删除（使用字符串比较函数strcmp找到所要删除的学生信息，通过赋值语句完成删除）；6.查询模块：按要求对数据进行查询，根据学生姓名将该学生通讯信息输出（使用字符串比较函数strcmp查询）；7.读取模块：从文件读取已保存的学生通讯信息（运用了fope

6、n、fclose、fscanf等函数）；8.打印模块：输出学生通讯信息四．详细设计1．功能函数的调用关系图；输入你的选择开始按任意键退出breakChoice=0YYNChoice=1break输入学生通讯信息YN查找学生通讯信息breakChoice=2YNbreakChoice=3添加学生通讯信息YN删除学生通讯信息breakChoice=4YNN修改学生通讯信息breakChoice=5YN打印学生通讯信息Choice=6breakYNChoice=7保存文件breakHYNChoice=8读取文件Ybre

7、akN对不起无此项功能DefaultY结束2．各功能函数的数据流程图；（1）：输入模块；开始录入学生通讯信息将录入的学生通讯信息按照学生姓名升序排序结束（2）：存储模块;开始输入文件名以只写的方式打开文件且写入数据关闭文件结束（3）：添加模块；开始定义新的结构体变量，通过数组复制语句完成添加，并且按照字典升序排序结束（4）：修改模块；开始传递结构体数组首地址和录入学生人数通过使用字符串比较函数strcmp()找到要修改的学生信息，通过数组赋值语句完成修改结束（5）：删除模块；开始传递结构体数组首地址和录入学生人数

8、通过使用字符串比较函数strcmp()找到要修改的学生信息，通过数组赋值语句完成删除结束（6）：查询模块：开始传递结构体数组首地址和录入学生人数通过使用字符串比较函数strcmp()找到要修改的学生信息，通过数组赋值语句完成查询结束（7）：读取模块；开始输入要读取的文件名以只读的方式打开文件且以字符串格式读函数从文件读取数据到内存结束（8）：打印模块：开始录入学生人数完成