自然地理学（070501）

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1、自然地理学（070501）一、学科简介自然地理学主要研究自然地理环境的组成、结构、功能、动态以及空间分异规律，它是地理学的一个重要分支学科。在全球环境变化所引起的自然灾害频发、人类生存环境压力大等突出问题情况下，为发挥我校在3S技术应用、资源环境与城乡规划、土壤学、生态学、气象学、林学等多学科的研究优势，本学科着重开展3S技术在区域环境变化中的应用、水土资源与环境、生态恢复与环境变迁等方面的科学研究，培养具有高层次科学研究、高水平教学及高级管理与决策的自然科学学术人才。四川农业大学现有从事自然地理学及相关学科的教学和科研人员10余人，其中，副高级以上5名，讲师6名，具有博士学位人数7名，具

2、有硕士学位人数4名。学术队伍涵盖了我校土壤学、生态学、气象学、农业资源利用、地理信息系统等学科的教学科研人员，初步形成了3S技术应用、水土资源与环境、生态恢复与环境变迁等3个研究方向。本学科目前已承担省部省级科研项目8项。在国内外公开发行的地学类学术刊物上发表论文60余篇，被SCI、EI收录17篇，获部省级优秀教学成果二次奖1项。二、培养目标1、本专业培养坚持四项基本原则，德智体全面发展，具有扎实的地理科学理论基础，较好地掌握现代自然地理的基本理论和研究方法，了解学科发展的现状和动态；2、应较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料；3、掌握3S技术等现代科技手段，能理论联系实际和独

3、立从事自然地理学研究工作，从事本领域科研的高级专门人才。三、二级学科及研究方向设置二级学科研究方向自然地理学（070501）1、3S技术应用2、水土资源与环境3、生态恢复与环境变迁人文地理学（070502）1、区域经济地理理论与实践2、区域旅游开发与管理3、城市与区域系统研究4、人力资源开发5、国际经贸地理和文化地理学研究地图学与地理信息系统（090203）1、地理信息系统模型与应用2、遥感数字图像处理与信息分析3、地理信息系统空间分析应用四、课程设置（一）课程体系类别课程名称学分开课学期任课教师学位课公共学位课中国特色社会主义理论与实践研究21李毅弘等英语51-2英语教师组专业学位课现代

4、自然地理学21张世熔等3S技术理论与应用21徐精文等自然资源学21夏建国、税伟等必修课专业必修课土地利用规划理论与方法21王昌全、李启权等计量地理学22李启权、李兰必修环节课研究生班讨论23各学科导师组学术活动21-6各学科导师组选修课专业选修课自然地理学研究进展21徐精文、王永东等农业废弃物资源化技术21伍钧等跨专业选修课可根据需要跨专业选择其他专业硕士生课程1-3门。（二）主干课程说明为使硕士研究生掌握本专业的基础理论和相关专业知识，必须十分重视课程学习，特别是学位课程和必修课程的学习。课程学习可根据课程性质采取教师讲授、师生讨论、学生自学、读书报告等多种形式。任课教师应着重启发硕士研

5、究生的学习兴趣，培养他们分析与解决问题的能力。鼓励研究生根据研究方向需要跨学科（门类）选修课程。1、《现代自然地理学》该课程以全新的体系和结构阐述地球表层系统,环绕地球的大气圈、岩石圈、水圈、生物圈各自的组成、结构、运动、特征，以及各圈层之间的相互关系和相互作用，人与环境的关系等。本课程是为地理学及相关专业设置的专业基础课程，也适合于作为其他相关专业（农学、林学、环境学、大气科学、土壤学等）的专业基础课程。主要内容包括：现代自然地理学概述，二十一世纪的地理学，自然地理学与地球表层系统，自然地理学与人类环境，自然地理学的研究对象、内容、目的与意义，岩石圈、大气圈、水圈、生物圈及其相互之间的作

6、用，地球与地球表层环境，地球表层环境与地球表层系统等。2、《3S技术理论与应用》“3S”技术指GPS（全球定位系统）、RS（遥感技术）、GIS（地理信息系统）及其集成技术，是当今国内外地学界高新技术之一。《3S技术理论与应用》是自然地理学专业的专业基础课，也可作为土壤学、环境科学、生态学、林学等学科的选修课；主要内容包括GPS的构成及其各部分的主要功能、GPS定位的主要误差来源、遥感平台、传感器的类型及组成、遥感影像的解译、GIS的构成及各部分的功能、空间数据结构。难点：空间直角坐标系转换、GPS信号的组成、GPS测量数据处理、遥感数字图像处理方法、空间查询与空间分析。3、《自然资源学》该

7、课程主要是研究人类与自然界中可转化为生产、生活资料的物质与能量间相互关系的科学。《自然资源学》是自然地理学专业的核心课程之一；内容主要包括土地资源、土地调查、土地评价、土地规划、气候资源、气候资源的分析与评价、水资源、水资源的开发利用与保护、生物资源、森林资源、草地资源等。4、《研究生班讨论》硕士研究生班讨论课按学位点开设，每个研究生必须参加本专业的研究生班讨论课并踊跃发言、提问、质疑和讨论。研究生班讨论课由学位点领衔人