武汉工程大学实验报告

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时间:2018-09-19

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1、武汉工程大学实验报告专业班级:姓名:学号:课程名称:控制系统数字仿真与CAD实验成绩:指导老师:实验名称:Matlab的基本操作与编程一、实验目的:1)熟悉MATLAB软件的运行环境和基本操作2)掌握MATLAB矩阵的输入方式、元素的提取与组合3)掌握数值运算。4)掌握MATLAB软件的绘图功能5)掌握M函数的编写。二、实验内容:1)启动MATLAB软件,观察其界面组成及操作方法,了解各部分的功能2)使用基本的MATLAB命令,并观察记录执行结果帮助、查询信息类命令:Demo、help、who、whos显

2、示、记录格式等命令:clc、clear、format尝试一下其他的命令(dos命令)3)生成一个5阶魔方矩阵,并提取其第(3、4、5)行,第(2、3、4)列构成的新的矩阵5)用命令行方式求解下式的值(提示使用symsx定义一个符号,使用limit函数)6)MATLAB的绘图(1)二维绘图命令plot:画出在上的图形(2)三维绘图命令plot3:画出三维螺旋线,的图形.mesh命令:绘制,在,区间的曲面7)编写M函数利用程序流程控制语句编写一个函数myfactorial(n),实现n!(阶乘)。要求使用he

3、lp命令可以列出相关的帮助信息。三、实验结果及分析武汉工程大学实验报告专业班级:姓名:学号:课程名称:控制系统数字仿真与CAD实验成绩:指导老师:实验名称:典型闭环系统的数字仿真及计算机解题一、实验目的:1)熟悉典型闭环的仿真过程2)掌握MATLAB编程实现典型闭环环节仿真3)利用典型闭环环节仿真程序解题。4)掌握MATLAB下对控制系统进行时域、频域和根轨迹的分析二、实验内容:1)编写典型环节阶跃响应函数典型环节冲击响应函数function[yout,t]=my_step(num,den,v,t0,tf

4、,h,R,n)输入参数:num:传递函数的分子系数向量den:传递函数的分母系数向量v:反馈比例系数t0:仿真起始时间tf:仿真终止时间h:仿真步长R:阶跃幅值n:系统阶次输出参数:yout:响应输出t:时间向量2)用上述函数分析以下系统,同时用simulink分析该系统,并比较其结果。3)被控对象的传递函数为,用simulin建模并分析其单位阶跃响应。用MATLAB命令绘出其伯德图和根轨迹图。三、实验结果及分析武汉工程大学实验报告专业班级:姓名:学号:课程名称:控制系统数字仿真与CAD实验成绩:指导老师

5、:实验名称:双闭环控制直流电动机调速系统建模与仿真分析一、实验目的:1.熟悉Matlab/Simulink仿真环境;2.掌握Simulink图形化建模方法;3.验证“直流电动机转速/电流双闭环PID控制方案”的有效性。二、实验内容:(详见后面的实验指导)1.“双闭环直流电动机调速系统”的建模2.电流环/调节器设计3.电流环动态跟随性能仿真实验4.转速环/调节器设计5.转速环动态抗扰性能仿真实验6.系统动态性能分析 (给出仿真实验结果与理论分析结果的对比/分析/结论)三、实验结果及分析附件:“双闭环控制直流

6、电动机调速系统”数字仿真实验实验指导一、实验目的1.熟悉Matlab/Simulink仿真环境;2.掌握Simulink图形化建模方法;3.验证“直流电动机转速/电流双闭环PID控制方案”的有效性。二、实验内容1.“双闭环直流电动机调速系统”的建模2.电流环/调节器设计3.电流环动态跟随性能仿真实验4.转速环/调节器设计5.转速环动态抗扰性能仿真实验6.系统动态性能分析 (给出仿真实验结果与理论分析结果的对比/分析/结论)三、实验步骤1、系统建模A.控制对象的建模建立线性系统动态数学模型的基本步骤如下:(

7、1)根据系统中各环节的物理定律,列写描述据该环节动态过程的微分方程;(2)求出各环节的传递函数;(3)组成系统的动态结构图并求出系统的传递函数。下面分别建立双闭环调速系统各环节的微分方程和传递函数。B.额定励磁下的直流电动机的动态数学模型图1给出了额定励磁下他励直流电机的等效电路,其中电枢回路电阻R和电感L包含整流装置内阻和平波电抗器电阻与电感在内,规定的正方向如图所示。21图1直流电动机等效电路由图1可列出微分方程如下:(主电路,假定电流连续)(额定励磁下的感应电动势)(牛顿动力学定律,忽略粘性摩擦)(

8、额定励磁下的电磁转矩)定义下列时间常数:——电枢回路电磁时间常数,单位为s;——电力拖动系统机电时间常数,单位为s;代入微分方程,并整理后得:式中,——负载电流。在零初始条件下,取等式两侧得拉氏变换,得电压与电流间的传递函数(1)电流与电动势间的传递函数为(2)a)b)c)图2额定励磁下直流电动机的动态结构图21a)式(1)的结构图b)式(2)的结构图c)整个直流电动机的动态结构图C.晶闸管触发和整流装置的动态数学模型在分析系

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