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时间:2018-09-19
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1、新能源材料与器件专业本科人才培养方案(2016)专业类:材料类专业代码:080414T一、培养目标本专业培养能够掌握新能源材料与器件专业基础理论知识和专业技能、具有整合思维、工程推理和解决问题能力;具备合格的个人素质、职业素养及职业道德,有较强的人际交往及合作能力;具备为民族地区社会发展服务的意识和能力。能从事新能源材料与器件项目的开发、设计或运行管理工作;能够成为新能源系统的设计、施工、管理、投资开发、研究等领域的技术或管理人才;二、培养要求为达成培养目标,本专业毕业生应达到如下要求:(1)具有人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道
2、德;(2)具有运用工程工作所需的相关数学、自然科学以及经济和管理知识的能力;(3)具有运用工程基础知识和本专业基本理论知识解决问题的能力,具有系统的工程实践学习经历;了解本专业的前沿发展现状和趋势;(4)具备能对光伏发电系统、储能系统、化学电源研究方案及工程应用所要求的设计和实施工程实验的能力,并能够对实验结果进行分析;(5)掌握基本的创新方法,具有追求创新的态度和意识;具有综合运用理论和技术手段设计系统和过程的能力,设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理及民族地区发展特有规律等制约因素; (6)掌握文献检索、资料查询
3、及运用现代信息技术获取新能源材料与器件领域的科学研究、工程应用的基本方法;(7)了解与新能源材料与器件专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发,同时兼顾环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法津、法规、民族地区人文特色,能正确认识工程对于客观世界和社会的影响。三、学制学习年限与学期学制:本科学制四年。学习年限:按照学年学分制管理机制,实行弹性学习年限允许学生分阶段完成学业,具有学籍时间最长不超过八年,累计修业时间不超过六年。学期:实行秋季、春季学期+夏季小学期制。全年52周,其中秋季学期20周、春季学期19周、夏季小学期2周,暑假
4、3周,寒假8周。四、授予学位完成本专业人才培养方案规定内容,并符合《青海大学学士学位授予工作实施细则》相关规定者,授予工学学士学位。五、基本学分四年制本科培养总学分160学分,其中:公共基础课44.5学分(必修课35.5学分,素质类公共选修课9学分);学科平台课54学分(必修46,选修8);专业基础课15.5学分(必修课11.5学分,选修4学分);专业课18学分(必修10学分,选修8学分);集中进行的实践性教学环节24学分(必修17,选修7),创新创业课程4学分(必修2学分,选修2学分)。其中单独实验课20学分,与课程一体的实验课共有3
5、2学时,可折合2学分。实践性教学环节24学分,创新创业实践2学分,实践教学合计48学分占总学分30%。必修共有122学分,约占76%;选修共选38学分,占总学分的24%。六、核心课程无机化学、分析化学、半导体物理基础、固体物理、材料科学基础、物理化学、半导体材料与器件、光伏系统设计与优化。七、主要专业实验光伏材料工艺与分析实验、光伏系统设计与优化实验、光伏器件工艺与检测实验。八、主要实践性教学环节工程训练、认识实习、专业实习及毕业论文(设计)。九、相近专业本专业与材料科学与工程、高分子材料与工程、材料成型与控制工程专业开设了相同的学科基
6、础课和专业核心课。十、课程设置与学分分布四年制本科课程体系与学分分布课程类型修读方式理论教学实践教学学分合计学时合计学分学时学分学时公共基础课必修35.56860835.5694选修000000学科平台课必修4672201446736选修8128008128专业基础课必修11.51840011.5184选修46400464专业课必修101600010160选修8128008128合计1232056221232094集中实践教学环节修读方式学分学时(周)学分合计学时合计(周)必修17211721选修7777创新创业教育学分必修232232
7、选修232232一、公共基础课44.5学分(一)公共基础必修课35.5学分课程编码课程名称英文名称学分学时开课学期必修选修100103012大学英语Ⅰ(一)264一√100103022大学英语Ⅰ(二)280二√100103032大学英语Ⅰ(三)232三√100103042大学英语Ⅰ(四)232四√100203013思想道德修养与法律基础348一√100202012中国近现代史纲要232二√100202024毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论472(含8个实践)四√100201013马克思主义基本原理348三√100203020形势
8、与政策(一)2各学期,平均每周1学时√100203030形势与政策(二)√100203040形势与政策(三)√100203050形势与政策(四)√100203060形势与政策(五)√100203070形势与
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