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《2013广州版英语三上《module 3 stationery》word教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Module3Stationery.Unit7Where’smypencil?单元目标：一．技能目标：1、英语说出文具以及各种物品的名称。2、能介绍文具等物品；3、能就物品的位置进行问答。Where's…It'sin/on/…Isit…?Yes,itis.（肯定）No,itisn't.（否定）4、要求掌握的本课的四会及三会词语。5、会唱本单元的歌曲，并能流利的朗读有关的诗歌。6、能够流利地朗读、背诵课文，并在相应的情景中运用。7、分清下面的单词意思:desk—table二．情感目标：1、能用英语说各种文具的名称表达方式,并能写出其单词.并能介绍文具等物品。2、能运用课外的书籍，电脑或
2、者英汉词典查找课内未出现的一些相关的单词。3、培养学生整理东西的良好习惯。三．学习策略1．平时能主动向老师或同学请教某些英语问题。2．培养学生在家中能听录音、看VCD等学习的习惯。四．文化意识：了解语言的使用环境。Unit7Where’smypencil?第一课时一、教学内容Unit7Where’smypencil?newworksandworkwithlanguage二、教学目标(一)语言知识目标：1.能理解下列句型：Theisonthe.Theisinthe.2.能掌握下列“三会”和“四会”单词：“三会”：pencil-case,pencilsharpener“四会”：where
3、,pencil,it,on,desk,no,bed,not,table,here,pen,chair,box,rubber,ruler…(二)学习策略目标1．用单词、图片记忆单词。2．创设情景让学生主动说英语。(三)情感态度目标学生画画动作要快，画得不好看也没有关系，鼓励有创意的同学。三、教学重点1．能掌握“三会”单词，掌握本节课的单词拼读。2．能掌握“四会”单词，准确指认本课所学文具的名称的新单词。 四、教学难点1．“四会”单词的拼读。2．复数的概念：onepen/apen,twopens.五、教学策略1．教学中组织形式多样的英语游戏，唱有关文具的英文歌曲，创设情景让学生在“玩、演
4、、视、听”中加大词汇的复现，从而深化学生对单词音、形、意的掌握以及句型的运用。2．利用图片、实物、绘画等资源辅助教学，让英语教学生活化，情景化。六、教学过程Activity1Warmingup播放歌曲“Whereisthepencil?”,让学生跟唱。（意图:营造轻松的课堂并让学生初步感知文具的单词）T:同学们，刚刚那首歌包括了什么文具呢？在黑板上写出pencil,ruler,rubber,pencil-caseT:Today,wearegoingtolearnsomenewwords.Activity2Teachnewwords1、单词呈现：1）pen，pencil,pencil-
5、case,pencilsharpenerA.目的：因为这四个词都是以pen开头的，教会学生用相似的办法记单词。B.策略：a.老师带读，学生跟着老师的单词卡边读边操练（即指着文具）。b.拼读。c.同桌比赛拼读。如：p-e-n,pend.在黑板上简笔画呈现，把文具画得夸张点，奇怪一点更能吸引学生的注意力。C.拼读：要引导学生按音节记单词，按音节带读。D.语法：渗透复数的概念：onepen/apen,twopens.2）分清下面的单词意思:desk—table3）区别bed与bag的读音2、比赛拼读，与同桌比赛拼读单词，或四人小组，前后同学比，按拼读方式朗读。Activity3Practi
6、ce1.反应练习(pencil,desk,pen,chair,rubber,ruler，pencil-case,pencilsharpener):Simonsays游戏：老师说Simonsays,showmeyourpencil,学生马上拿出自己的pencil。2.记忆游戏1)准备：课前把各个文具实物和图片准备好。2)游戏：在桌面上摆好四种文具，趁学生不注时拿走一文具，让学生猜不见了的文具。用英文读出来。然后再出示其文具。3)改正错误：T:这些单词的字母顺序被打乱了，你能告诉大家正确的排列顺序吗？nep,kesd,hcari,erlur……4)听老师读单词，完成P33-1Listen
7、andstick。Activity4Lookanddescribe.1.根据P33-2的图呈现句子：Thepencilisonthetable.2.把句子要用文具和地方词挖空,让学生看图结合今天学的单词把空格的单词填补上去。Theisonthe.Theisinthe.Activity5引导学生总结今天所学文具的单词。（朗读）Homework:1.抄写新单词。2.听录音拼读新单词。3.预习Unit7的对话并在翻译成中文(写在书本上)。板书：Unit7Wher
