本科生2003版材料科学与工程专业培养方案

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1、材料科学与工程学院本科教学计划（2006级）院长：张涛教学副院长：刘建华教学秘书：付春娟材料科学与工程学院材料科学与工程专业教学计划一、培养目标（黑体小四号）培养目标“面向未来世界，把握环境变化、适应工作转移、具有创造品质，以研究、开发、设计为主的多层次、多规格的专门人才”。“培养社会主义市场经济需要，德、智、体全面发展，在材料科学与工程方面获得工程师基本训练的高级工程技术人才”。材料科学与工程专业突出材料科学、材料物理与化学、高分子及复合材料、材料加工工程及自动化的学科方向培养目标，通过四年的学习，初步完成材料工程师或科学工作者的基本训练，在强调知识、能力、素质方面加强综合能力的培养，同

2、时强调扎实的基础、创新能力和终身学习知识的能力培养。经过大学四年的培养，达到一定素质的工程师和科学工作者毛坯所需求的基本训练。我们对本科生的培养应当是以综合性的材料工程技术人才为主，科学性的材料科学技术工程人员为辅。使部分一部分毕业生（1/2）能在材料科学于工程以及学科所包含的所有二级专业方向的单位（工厂、公司、研究所等）从事材料的工程生产、研究与开发等工作。一部分毕业生（1/2）能够在一个二级学科专业方向上继续深造（硕士、博士）后，从事科学研究及其他工作。二、培养要求按照学校对人才培养的规格要求，我们学院的人才培养规格是从德智体三个方面提出了比较明确的要求。培养规格应当体现在：培养类型：

3、材料大专业、综合性、复合型人才；培养特征：部分毕业生进入研究生层次，继续进行材料科学与工程方面的深层次的研究工作；部分毕业生到生产岗位从事材料工程领域的生产、研究与开发等工作。根据需要，在经过1-2年的岗上培训，可以承担材料科学与工程专业方面的工程师及专业管理工作。关于对学生知识、能力、素质的要求，我们认为：面向21世纪的高级材料工程人才，要求在德智体三方面全面发展。在“德”的方面，对学生进行政治思想教育和道德情操的培养。树立坚定正确的政治方向，树立为人民服务的思想，正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国，具有民族献身精神，继承中华传统美德，自尊、自爱、自强、爱岗敬业，培养良好的职业道德。

4、在“体”的方面，应使学生的身体素质、心理素质以及群体活动能力都得到提高。在“智”的方面，立足知识传授。突出能力培养、注重素质提升，使学生具有如下知识、能力结构：掌握人文社会科学基础知识，了解社会科学的基本原理；掌握数学、自然科学基础知识，了解自然科学的基本原理；掌握现代工程技术基础知识，了解材料工程的基本原理学，并加强对学生创新意识的培养；掌握工程实验与实践的基本思想、基本方法、基本技能，训练学生的自主性和创造性、加强综合素质的培养；掌握材料大类专业基础知识，基础技术，培养初步的职业工作能力。掌握自学与终生学习的方法、能力、树立良好的学习习惯。三、毕业标准（要求）材料科学与工程专业要求学生

5、修完教学大纲要求的全部必修课程至少8学分的专业限选课和至少12学分专业选修课程。其它同学校要求。四、学制学位本科4年,工学五、主要课程课程类别课程编号课程名称学分自然科学类课程09j7001-2工科高等数学1109j7011-2工科大学物理809j7015-6基础物理实验A401j8103无机化学B4.509j7003线性代数309j7004概率统计3学分小计33.5人文社会科学类课程12j5001-4大学英语14+(1)31j0001军事理论231s0072军训411j5011大学语文208j9000经济管理2学科基础与专业基础类课程06j8061计算机文化基础205j8050航空航天概

6、论A201j8063C语言程序设计2.501j8062计算机软件技术基础203j8032电工学3.507j8004-5机械设计基础B605j8077工程力学3.501j8111物理化学B4.501j8112有机化学B－14.501j8101材料科学前沿导论101z8101材料工程基础2.501z8102材料力学性能301z8108高分子物理301z8107高分子化学301z8106电化学原理301z8109材料物理性能301z8105物理冶金原理301z8103材料现代研究方法301s8110~14综合实验801s8115-19特色实验1六、特色课程课程编号课程名称学院编号学分01z810

7、5物理冶金原理1-5/20301z8106电化学原理1-6/20301z8101材料工程基础1-2/202.501z8109材料物理性能1-9/20301z8102材料力学性能1-3/20301z8103材料现代研究方法1-4/20301z8107高分子化学1-7/20301z8108高分子物理1-8/20301j8111物理化学B1-1/20/4.5七、主干学科八、教学计划及课程安排“材料科学与工程”专业教学计划及课程