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1、中北大学课程设计说明书学生姓名:朱博秀学号:1205064204学生姓名:韩钰学号:1205064211学生姓名:王梦娜学号:1205064214学院:信息与通信工程学院专业:电子信息工程题目:电子综合应用实践电子拔河游戏机电路的设计指导教师:郝利华、王伟职称:副教授讲师2014年6月9日中北大学课程设计任务书13/14学年第二学期学院:信息与通信工程学院专业:电子信息工程学生姓名:朱博秀学号:1205064204学生姓名:韩钰学号:1205064211学生姓名:王梦娜学号:1205064214课程设计题目:电子综合应用实践:电子拔河游戏机电路的设计
2、起迄日期:2014年6月9日~2014年6月20日课程设计地点:503,1号楼教室指导教师:郝利华王伟学科部主任:王浩全下达任务书日期:2014年6月9日课程设计任务书1.设计目的:学生将所掌握的电子技术理论知识与实际相结合,提高学生的动手设计能力和科研创新能力,更好的培养学生的学习兴趣。2.设计内容和要求(包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等):用9个(或15个)发光管排成一行,开机后只有中间一个点亮,以此作为拔河中点线;游戏双方各持一个按键,迅速、不停地按动产生脉冲,谁按动快,亮点向谁方移动,直到亮点移动到任一方终点二极管点亮,这一方获胜。这
3、时,双发按键失效。经复位后亮点重新恢复到中心线。显示器能显示省者盘数。3.设计工作任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书(论文)、图纸、实物样品等〕:①拟定该设计的组成框图②设计各单元电路。③画出总电路图,写出设计总结报告。④仿真所设计电路课程设计任务书4.主要参考文献:[1]阎石主编.电子技术基础学习指导[M].辽宁:科技出版社.1985[2]夏路易主编.电路原理图与电路板设计教程[M].北京:希望电子工业出版.2002[3]康华光主编.数字技术基础(第五版)[M].北京:高等教育出版社.2000[4]任为民主编.数字电子电路学习和实验指导[M
4、].北京:广播电视大学出版社.1992[5]赵春云主编.常用电子元器件及应用电路[M].电子工业出版社.20075.设计成果形式及要求:课程设计报告说明书仿真结果6.工作计划及进度:2014年6月9日~6月11日:查资料;6月12日~6月13日:完成设计方案;6月14日~2014年6月19日:完成实验;撰写课程设计说明书;6月20日:答辩学科部主任审查意见:签字:年月日目录设计任务及其要求..............................................................................1总体框
5、图.............................................................................................1器件选择.............................................................................................2功能模板.................................................................................
6、.............7总体设计电路图................................................................................10结论与心得.........................................................................................11一、设计任务及其要求1.设计一个模拟拔河游戏机比赛的逻辑电路。2.电路使用15个发光管排成一排,开机后只有中间一个点亮,以此作为拔河的中心线。3.比赛双方各持
7、一个按键,迅速不断的按动产生脉冲,谁按得快,亮点向谁方向移动。每按一次,亮点移动一次。4.移动到任何一方终端指示灯点亮,这一方得胜,此时双方按键均无作用,输出保持,只有经裁判按动复位后,恢复到中心线。5.显示器显示胜者的盘数。二、总体框图2.1设计方案:本课题所设计的拔河游戏机由15发光管排列成一行,开机之后只有中间一个电平指示灯亮,以此作为拔河的中心线。可逆计数器原始状态为0000,经译码后输出中间的电平指示灯亮。游戏双方各持一个按键,迅速地、不断地按动产生脉冲信号,谁按得快,亮点向谁方向移动,每按一次,亮点移动一次。移到任一方终端指示灯点亮,这一
8、方就获胜,此时双方按键均无作用,输出保持,只有经裁判复位后才使亮点恢复到中心线。当一局比赛结束后,由点亮该终
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