就业分部门考核制度

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1、校学生发展与服务中心就业分部门考核制度一、考核意义及目的为加强校学生发展与服务中心就业分部门的自身建设，完善各项管理机制，更有效的开展各项工作、更好地服务学校发展管理、服务同学，同时为了进一步增强部门各成员的自我管理、自我教育意识，充分发挥部门各成员的积极性、主动性和创造性，提高各部门成员队伍的整体素质，促使就业分部门工作朝着制度化、规范化、系统化的方向发展，特制定本考核制度。考核目的对就业分部门各成员在学生发展与服务中心期间为学校所作的工作和工作中的表现，以考核的方式加以全面反映和鉴定。二、考核原则实事求是、公平、公正、公开三、考核对

2、象就业分部门（就业信息部、校园招聘部、创业服务部、就业调研部、档案管理部）所有成员。四、考核内容考核内容从基本素质、组织纪律、工作能力、民主评价四个方面进行考核（一）基本素质1、政治素质要求部门各成员政治上要坚定，即坚定共产主义信念，坚持四项基本原则，努力在工作实践中贯彻、执行党的路线、方针和政策，并应用马克思主义的立场、观点和方法，正确分析和解决问题。2、工作素质要求部门各成员有较强的工作责任心，具有全局观念、勤于思考、勤于实践、勇于创新，积极主动地开展工作。3、作风素质要求部门各成员具有过硬的作风素质，即实事求是，敢想敢干，坚持原则

3、，朝气蓬勃，坚持民主集中制，能经常性地研究工作。4、品德素质要求部门各成员具有较好的品德素质，为人诚实，即任劳任怨、助人为乐、团结同学、诚实谦虚，勇于开展自我批评、严于律己，以身作则，无不良行为。（二）组织纪律要求各部门成员遵纪守法，严格遵守学校的各种规章制度以及学生发展与服务中心的工作制度和组织纪律。积极贯彻执行学生发展与服务中心及部门的决议，按时、保质、保量地完成学生发展与服务中心及部门交给的各项任务。（三）工作能力1、决策能力要求各部门成员在组织每一项活动时，能把握大局，抓住主要矛盾果断决策。2、组织能力要求各部门成员能搞好团结，

4、善于协作，带领干事高效率地完成各项任务。3、宣传能力要求各部门成员在主动学习理论的同时善于用语言表达思想，把握好沟通技巧，同时还应有较强的文字表达能力，使自己的工作意图得到明确的理解，从而提高工作效率。4、沟通能力要求各部门成员善于互相交流，能及时反馈汇报工作，交流思想。5、研究能力要求各部门成员能够在开展工作的过程中，能发现问题能及时解决问题，使工作能圆满完成。经常性总结工作经验，改进部门的工作。（四）民主评价要求各部门成员互相监督，互相学习，踏踏实实，尽职尽责工作。不搞小团体，正确处理集体与个人利益之间的关系，服从集体。一、考核办法

5、1、建立《学生发展与服务中心就业分部门成员档案》。2、每个月考核一次，并以考核表的形式给予鉴定。3、就业分部门部长由学工处分管老师、学生发展与服务中心主席团考核，副部长由学生发展与服务中心主席团、本部门部长考核，干事由本部门部长、副部长考核。二、考核方式就业分部门各成员考核实行百分制，满分100分，附加分20分封顶，共计120分。90分以上（含90分）为优秀，75分以上（含75分）为良好，60分（含60分）为合格，60分以下为不合格。对不合格者实行干部资格淘汰制。各考核内容分值权重如下（评分除民主评议及附加分外均根据具体情况在基础分上加

6、分或扣分）：部门成员的思想素质（满分20分）；部门成员的组织纪律（满分20分）；部门成员的工作能力(满分40分)；部门成员的民主评价(满分20分)；附加分（满分20分）。三、考核细则（一）基本素质1、政治上坚定，具有良好的政治思想素质，积极向党组织靠拢，加5分。2、对校学生发展与服务中心的职责及工作性质要有正确的认识，具有较强的工作责任心，能主动积极地开展工作，加5分。对本部门的工作不了解，扣2分；对待工作消极、马虎，扣3分。3、有强烈的工作责任感以及集体荣誉感，工作作风踏实，实事求是者加5分；因考虑个人利益而影响部门工作进度、工作质量

7、者扣5分。4、每月按时交一篇个人的工作总结，内容应包括本月工作的完成情况、工作中发现的问题、对部门和对自己的意见和建议，准时完成加5分；无法按时提交者，扣3分，拒不提交者扣5分。（二）组织纪律1、遵守国家法律法规、校规校矩和学生发展与服务中心规章制度，加10分；受过处分扣20分。2、积极参加部门会议，加5分。会议无故缺席每次扣3分；迟到扣2分；若有客观原因无法出席会议者，需在会议开始前向会议负责人请假，否则视为无故缺席；若为非客观因素（如身兼多职者，有会议上的冲突）而请假者，每次扣2分。无特殊情况，会议必须提前5分钟到会，迟到10分钟以

8、上的每次扣2分，与会者须自觉签到（填写就业部门会议考勤表，详见附件2），未签到者以缺席处理。不遵守会议纪律，开会中玩手机及未做会议记录者每次扣2分；会后，大家一起整理开会场所，摆好桌椅，关好门窗。3、积极参