校企合作协议(20150324接收,现行版本)

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1、校外实习基地建设协议书甲方：****************学院乙方：签订时间：年月日签订地点：****************有效期限：年月日至年月日he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,too

2、muchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine5校外实习基地建设协议甲方：****************（以下简称甲方）乙方：（以下简称乙方）甲乙双方秉承“服务社会、服务企业、服务学生”的理念，本着平等自愿、互惠互利的原则，经友好协商，就合作共建广州华南商贸职业学院校外实习基地事宜，达成如下协议：第一条合作目的1、密切校企合作，建立长期稳定的广州华南商贸职

3、业学院校外实习基地。2、探索校企合作培养创新型、实用型人才的新模式，构建适应企业发展需求的人才输送渠道。3、实现资源共享，逐步实现其他领域更广泛的合作。4、利用学院的教学资源，为企业做好咨询和服务等相关项目。第二条合作方式1、自协议签订之日起，甲方在乙方建立学生校外基地。双方均同意在对外发布信息中使用双方共建校外基地的名称。2、甲方自协议签订之日起，根据教学计划和培养目标，每年选派一定数量的指定年级和专业的学生，到乙方进行实习。具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。3、甲方提供的实习种类

4、分为短期实习和长期实习。短期实习一般不提供工作报酬，也可由实习单位酌情进行实习补贴；长期实习的实习津贴由学校、企业和实习学生三方协议约定。4、实习期间，企业与实习学生不具有劳动合同关系，实习期满乙方根据工作需要应在学生毕业后优先聘用优秀的实习学生。实习学生在实习期间根据实习协议的要求服从乙方规章制度的管理（含考勤管理和技术管理），并且不得违反学校的管理规定。5、因实习学生或乙方原因提前终止实习，乙方应告知甲方。实习结束，乙方应向甲方提供学生实习的证明和评价。he"governingforthepeople","No

5、mattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine5第

6、三条合作期限协议期限暂定三年，自2014年月日起至2017年月日止，期满可再续签。第四条甲方的权利和义务甲方权利1、甲方督促乙方为实习学生提供相应的实习条件，明确实习内容，安排合适的指导教师。2、根据学生实习表现，给予实习学生相应课程学分或直接参加相应课程的考试。3、甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、监督和管理，发现问题及时提出解决办法，协调乙方和实习学生之间的关系。甲方义务1、及时公布乙方实践岗位需求，根据乙方要求组织学生进行实习双向选择。2、根据乙方要求提供实习学生推荐表，提供实习学生的基本信息。3、

7、协助乙方对实习学生进行管理，加强实习学生政治思想教育和安全教育，教育实习学生遵守乙方保密制度和其他有关规章制度。4、除乙方工作原因导致实习学生伤病外，其他医疗费用按学校相关规定和投保比例处理。5、协助督促实习学生在实习结束时将乙方的有关资料及其他物品一并归还给乙方。但经乙方同意提供给甲方或实习学生备份的除外。6、给乙方授牌：《广州华南商贸职业学院校外实习基地》第五条乙方的权利和义务乙方权利1、乙方根据具体情况安排及调整实习学生的实习岗位，并通告甲方或征得甲方同意。2、在实习过程中，乙方有权对实习学生的表现写出评语，

8、并发给顶岗实习证明。如实习学生出现下述情形，乙方有权书面通报甲方，要求甲方配合处理：（1）不能胜任工作或不服从乙方工作安排；（2）违反国家法律或乙方相关管理规章制度；he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thesp