经管学院13届本科毕业论文书写范例

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1、经济管理学院本科毕业论文书写范例说明：规范中所引用的示例，只作为论文书写格式的示范，并不代表论文研究内容的示范。本科毕业论文（输入毕业论文题目）（输入学生姓名）（注：本模版中涂色部分为注释项，使用时删除）燕山大学年月本科毕业论文（输入毕业论文题目）学院（系）：专业：学生姓名：学号：指导教师：答辩日期：燕山大学毕业论文任务书学院：系级教学单位：学号学生姓名专业班级题目题目名称题目性质只保留选中的项目，其他项目删掉1.理工类：工程设计（）；工程技术实验研究型（）；理论研究型（）；计算机软件型（）；综合型（）2.管理类（）；3.外语类（）；4.艺术类（）题目类

2、型1.毕业设计（）2.论文（）题目来源科研课题（）生产实际（）自选题目（）主要内容基本要求参考资料周次第～周第～周第～周第～周第～周应完成的内容指导教师：职称：2013年3月25日系级教学单位审批：2013年4月1日注：表题黑体小三号字，内容五号字，行距18磅，任务书打印在1页上。（此行文字阅后删除）摘要小2号黑体，段前、段后分别为1行摘要摘要是论文内容的高度概括，应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要应包括本论文的目的、主要研究内容、研究方法、创造性成果及其理论与实际意义。摘要中不宜使用公式、化学结构式、图表和非公知公用的符

3、号与术语，不标注引用文献编号，同时避免将摘要写成目录式的内容介绍。关键词　关键词1；关键词2；……（摘要内容300字左右，关键词3-5个，摘要和关键词之间空2行，摘要两字之间不空格，摘要内容和关键词为宋体小四号字，行距20磅）I摘要AbstractTherehabilitationmechanismisthefoundationforarehabilitationrobottorealizeitsmotion,andthequalityoftherehabilitationmechanismdecidestherehabilitationeffectof

4、patientswiththerehabilitationrobot.Theresearchofrehabilitationmechanismis……Keywords　keyword1;keyword2;keyword3;……Abstract正文选用字体：TimesNewRoman，小四号字，行距20磅。（此段文字阅后删除）（英文摘要和中文摘要的内容要一致，Abstract，和Keywords之间空2行）I目录摘要IAbstractII节标题目录左缩进2字符第1章绪论11.1课题背景及研究的目的和意义11.2康复机器人研究现状1条标题目录左缩进3字符1.

5、2.1国内外发展现状1……1.2.6康复机器人现状分析……………………………………………1……1.4本文的主要研究内容2……第4章生物融合式康复机机型综合研究44.1引言4……4.4本章小结4……结论7参考文献8致谢9附录一I附录二II附录三III附录四IV(注：目录中各章题序及标题用黑体小4号字，其余用宋体小4号字，数字及符号用新罗马字体)III章及标题小3号黑体，段前、段后分别为0.5行小2号黑体，段前、段后分别为1行第1章绪论1.1课题背景及研究的目的和意义康复是指在受创伤或得病后，恢复患者肢体、器官以及精神的正常状态或功能，以便在身体、精神、社会

6、活动、教育就业等方面的能力得到最大限度的发挥，从而实现最大限度地回归社会[1]。……4号黑体，段前、段后分别为0.5行……1.2.6康复机器人现状分析康复机器人运动疗法主要通过神经反射、神经体液因素和生物力学作用等途径，提高中枢神经系统和自主神经系统的调节能力，提高代谢能力，改善心肺功能，维持与恢复运动器官的形态和功能，促进代偿机制的行成与发展，其主要训练过程如图1-1所示。图1-1康复训练过程……1.2.7生物融合式康复机构的研究对康复运动过程中…………1.2.7.1生物融合式康复机构的特征生物融合式康复机构是包含了人体和机械的现代机构，具有…………1

7、.2.7.2生物融合式康复机构的分类对于生物融合式康复机构，依据机构结构形式的不同可以分为…………9章及标题1.4本文的主要研究内容本课题研究内容主要…………………………………………………………（注：正文为宋体小4号字，段前0行，段后0行，行距20磅。）9章及标题结论学位论文的结论作为论文正文的最后一章单独排写，但不加章标题序号。结论应是作者在学位论文研究过程中所取得的创新性成果的概要总结，不能与摘要混为一谈。结论应包括论文的主要结果、创新点、展望三部分，在结论中应概括论文的核心观点，明确、客观地指出本研究内容的创新性成果（含新见解、新观点、方法创新、技

8、术创新、理论创新），并指出今后进一步在本研究方向进行研究工作的展望与设想。对所取