经管学院本科生毕业论文(设计)格式规范

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1、四川师范大学经济与管理学院本科生毕业论文(设计)打印要求一、毕业论文(设计)基本结构本科生毕业论文(设计)主要由封面、中英文内容提要与关键词、目录、正文、注释、附录、参考文献、封底(含附表1-5),并按此前后顺序排列。二、毕业论文(设计)排版及打印要求1.论文(设计)开本论文开本大小:210mm×297mm(A4标准纸),单面打印,左侧装订(2颗钉子)。2.论文(设计)目录“目录”用三号仿宋加粗,居中排列;内容用小四号仿宋体,1.5倍行距。目录到二级标题即可。3.章节标号论文章节按序分层。层次以少为宜,根据实际需要选择。各层次标题一律用阿拉伯数字连续标号;不同层次的数字之

2、间用小圆点“.”相隔,末位数字后面不加点号,如“1”,“1.1”,“1.1.1”等;章、节编号全部靠左边顶格排,编号与标题之间空1个字的间隙。章的标题占2行。正文另起行,前空2个字起排,回行时顶格排。一级标题用三号黑体,二级标题用四号黑体,三级标题用小四号黑体,四级标题用小四号楷体;标题与标题不空行,标题与上段正文之间空一行。4.论文提要(摘要)提要(摘要)题目(实际上是论文或设计的题目)用小二号宋体,“专业”、“学生”和“指导教师”用小四号黑体,学生姓名和指导教师姓名用小四号楷体,二者之间空1个汉字(2个字符)的间隙;“内容提要”、“关键词”用小四号黑体,前面空两个汉字

3、的间隙,正文用小四号宋体。(标题上空二行,标题与专业之间空一行,专业与姓名之间空一行,姓名与正文之间空二行。5.正文字体正文需另起页,采用小四号宋体,行间距为固定值20磅;图、表标题采用五号黑体;表格中文字、图例说明采用小五号宋体;表注采用六号宋体。6.注释和参考文献注释、引用使用脚注形式,每页单独从①开始编序号,字体为小五号宋体;“参考文献”四个字用三号仿宋体加粗,居中排列,内容用五号宋体,每个条目的番号为[1][2]……7,每条前空2个汉字的间隙,回行顶格,1.5倍行距。7.页脚、页码页脚文字采用小五号宋体。毕业论文的页码,前置部分用罗马数字单独编连续码,正文和后置部

4、分用阿拉伯数字编连续码。页码居中排列。8.英文、罗马字符一般采用TimeNewRoman正体,按规定应采用斜体的采用斜体。附件1论文(设计)封面格式7四川师范大学本科毕业论文毕业论文(设计)题目……学生姓名院系名称专业名称班级级班学号指导教师完成时间年月日7附件2:论文摘要格式高中语文古诗词鉴赏教学研究经济学专业学生张三指导教师李四摘要古诗词是中华民族文化中的精华。古诗词鉴赏教学可以激发学生的情感,提高学生的审美情趣、陶冶学生的情操,使学生受到传统文化、人文精神、道德修养、文化品味的熏陶和感染,这对于继承民族文化传统,弘扬民族精神、实现语文的美育功能都具有非常重要的意义。

5、本文分四章来论述高中语文古诗词鉴赏教学,……本文将从知人论世策略;比较策略;整体感知策略;张扬主体、多元解读策略;营造情景策略五个方面对高中语文古诗词鉴赏教学作探讨。关键词:高中语文古典诗词鉴赏教学7附件3目录页格式 目录摘要(小4号宋体)IABSTRACTII插图和附表清单Ⅲ目次1(第1章)引言(绪论)11.1(第1章第1节)题名32(第2章)题名52.1(第2章第1节)题名72.2(第2章第2节)题名10…………5(第5章)结论71参考文献93附录96致谢987附件4毕业论文(设计)正文编排格式毕业论文(设计)正文编排格式1(章的标题----三号黑体)××××××××

6、×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(小四号宋体,行间距为20磅)1.1(节的标题----四号黑体)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(小四号宋体,行间距为20磅)1.2(节的标题----四号黑体)1.2.1(三级标题----小四号黑体)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(小四

7、号宋体,行间距为20磅)(1)(四级标题——小四号楷体)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(小四号宋体,行间距为20磅)1.2.2(三级标题----小四号黑体)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(小四号宋体,行间距为20磅)2(章的标题----三号黑体))2.1(节的标题----四号黑体)2.1.1(三级标题----小四号黑体)××××××

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