教育类职业教育毕业论文 关于就业导向的高职教育实践教学目标体系的构建于思考

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1、湖南师范大学本科毕业论文考籍号：XXXXXXXXX姓名：XXX专业：教育类职业教育论文题目：关于就业导向的高职教育实践教学目标体系的构建于思考指导老师：XXX二〇一一年十二月十日　　论文摘要：文章主要介绍了高等职业技术教育以就业为导向的实践教学目标体系的内涵、构建思路、具体措施及实施效果，为我国高等职业技术教育实践教学体系的建立提供一定的理论基础和借鉴经验。　　论文关键词：高职教育；就业导向；实践教学；目标体系　　实践教学目标是实践教学应达到的标准，在整个实践教学体系中，目标体系是核心，它在一定程度上决定着实践教学内容体系、实践教学管理体系

2、和实践教学条件保障体系的结构和功能。因此，构建一个以就业为导向、符合高等职业教育目标要求的实践教学目标体系就显得尤为重要。　　一、就业导向的实践教学目标体系的内涵　　高等职业教育是一种直接面向职业岗位或岗位群需要的技术教育，它直接为学生从事某种职业服务，直接为就业服务，是以社会需求为导向的教育。以就业为导向，就是要把社会对人才的需求、学生就业和与岗位要求的适应作为高等职业教育的办学方向。因此，实践教学的目标体系的内涵就是要根据就业岗位(群)的要求，紧紧围绕职业能力培养和职业素质养成这根主线，设计学生的知识、能力、素质结构创新教学内容，体现高

3、素质技能型人才培养特色。　　实践教学目标体系体现出两个方面的特点：一是以就业为导向。也就是说我们培养出的学生必须满足社会及企事业岗位的要求。二是以“双证书”为有效载体。国家职业资格证书是与职业岗位的具体要求密切结合，能更直接、更准确地反映特定职业实际工作的技术标准和操作规范。学生的职业岗位技能和综合职业素质得到社会以及行业认可的最佳途径就是取得相应的职业资格证书。职业资格证书既是高职毕业生职业岗位技能和综合职业素质的证明，也是高职毕业生求职、任职的资格凭证，也是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据。推行“双证制度”是实现“就业导向”的关键，也

4、是学生通过各种实践教学活动的训练，具备行业或企业岗位(群)所需要的职业岗位技能和职业素质，达到高等职业教育人才培养要求的重要措施。　　二、就业导向的实践教学目标体系的构建　　高等职业教育是以社会需求为导向的教育，其实践教学的目标是指学生通过实践教学活动后，在职业技能和综合职业素质上应达到的水平或标准。实践教学目标的确定，对高职教育人才培养目标的实现和高职教育特色的形成有着至关重要的作用：　　1．实践教学目标体系构建思路　　以提高教育质量为目的，遵循人才培养规律在以就业为导向、素质为本位、能力为核心的人才培养方针指导下，使实践教学内容与职业能

5、力标准接轨、实践教学课程体系与职业资格证书标准接轨，为电力行业生产第一线培养高质量、高技能应用型人才。　　(1)以改革教育思想与教育观念为先导，树立科学的人才观、质量观和教学观。建立能主动适应社会经济发展，能顺利实现专业人才培养目标的教育思想与教育观念;　　(2)改革过分依附理论教学体系，以演示性、验证性为主的实践教学体系，以职业岗位能力培养为主线构建实践课程体系，将职业资格标准融人教学内容，并采取将职业资格证书考核与课程考核接轨的方式，努力构建和实施以“就业为导向”，以“双证书”为有效载体的实践教学目标体系；　　(3)坚持“产学结合”的培

6、养途径，充分利用校外实习基地训练学生的职业技能和职业素质；　　(4)建立良好的能满足学生基本实践能力、专业技术应用能力和综合实践能力培养需要的工程环境，包括校内外实习、实训基地等；　　(5)建立一支既有扎实的基础理论知识和较高教学水平，又有较强的专业实践能力和丰富的实际工作经验，学历、职称和年龄结构合理，专、兼结合的“双师”素质教师队伍；　　(6)编写满足教学需要、高职高专教育特色明显的配套教材，包括自编一批质量较高的经重组、整合后的课程教材和实训教材。　　2．实践教学目标体系的构建　　高职实践教学的目标体系应以职业技术应用能力培养为主线，

7、以职业素质、岗位就业能力和职业发展能力培养为目标进行构建。　　以职业技术应用能力为主体就是要求按照职业技术应用能力为中心，而不是以学科体系的内部逻辑关系为中心设计实践教学的目标，并在课时安排、教学内容、教学方法上围绕此目标进行大力度的改革。以就业为导向是我国职业教育发展的主旋律，国家职业资格证书的本质是与职业岗位的具体要求密切结合，能更直接、更准确地反映特定职业实际工作的技术标准和操作规范。因此，推行“双证制度”是落实职业教育“就业导向”的一个重要措施。推行“双证制度”是将职业技术教育与相应的证书培训相结合，这就要求将学校的人才培养计划和国

8、家职业资格标准有机结合，从而实现用证书推动教学内容、教学方法的改革，也使得职业教育同时突出学历性和职业性。　　为了满足复杂多变的劳动力市场的需求和现代社会对复合型人才的需求，必须