11机自本1班2班2013机械设计课程设计任务书

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1、温州大学瓯江学院WENZHOUUNIVERSITYOUJIANGCOLLEGE《机械零件课程设计》任务书专业：机械工程与自动化班级：11级1班、2班指导老师：孔向东、董平职称：温州大学瓯江学院教务部制7《机械零件课程设计》任务书一、课程性质与教学目的本课程设计运用所学的《机械CAD》《机械原理》、《机械设计》的指示进行一次较全面的设计能力的训练，其基本目的是：1、培养学生利用所学知识，解决工程实际问题的能力。2、培养学生掌握一般机械传动装置、机械零件的设计方法及设计步骤。3、达到对学生进行基本技能的训练，例如：计算、绘图、熟练和运用设计资料（手册、标准、图册和规范等）的能力。二、任务及要求1

2、、画出三维减速器装配图；2、零件图，包括轴和齿轮各一张，教材上有参考样图；3、设计计算说明书1份，A4纸，20页左右，手写或打印，说明书包括封面和设计计算内容。将以上文件装入档案袋中，在档案袋正面表明班级、学号、姓名，将此档案袋上交带课程设计的教师。设计计算内容包括以下部分：1、封皮2、目录（标题及页次）3、设计任务书（即：设计依据和条件）；4、传动方案的分析和拟定（附传动方案简图）；5、电动机的选择，并确定电动机的型号；6、总传动比的确定和分配；7、传动零件设计计算（齿轮）；8、减速器装配草图设计8.1初绘装配草图8.2校核输出轴上的键，轴与轴承8.3校核输出轴上滚动轴承的寿命8.4联轴器

3、的选择和计算；9、参考文献（编号，作者、书名，出版单位，出版年月）。《机械设计课程设计》题目第一组题目（学号从01到10，每人一组数据）7第二组题目（学号从11到20，每人一组数据）第三组题目（学号从21到30，每人一组数据）7第四组题目（学号从31到40，每人一组数据）二维参考样图：777三、计划与进度总课程设计时间2周计划进度：共分四组，每组10人一个题目，但每人的数据不同，每人一组数据四、考核方式及成绩评定成绩评定表姓名班级09机自本指导老师项目评定内容满分值评定说明评分（一）总图绘制30%1、视图布置正确性、合理性102、尺寸标注正确性、合理性53、技术要求确定正确性54、序号、明细

4、栏编写正确性55、标题栏编写正确性57（二）零件图绘制40%1、视图布置正确性、合理性102、尺寸标注正确性、合理性103、技术要求确定正确性104、材料选用正确性55、标题栏标注正确性5（三）设计文件15%1、图样目录填写正确性22、标准件明细表填写正确性33、分析报告正确性10（四）纪律15%1、迟到或早退15每迟到或早退1次扣1分，扣完为止总计100总评成绩注：无故旷课三次以上总评成绩为不及格五、其他主要参考文献：1、教科书【1】《画法几何》大连理工大学工程画教研室编.高等出版社.2006【2】《机械制图》大连理工大学工程画教研室编.高等出版社.2008【3】《机械零部件测绘》.高红.

5、电力出版社.20082、参考书【1】《机械制图》大连理工大学工程画教研室编.高等出版社.（§6-9零件测绘P222、附录308）【2】《机械设计手册》第五版.周开勤主编.高等教育出版社【3】《机械设计课程设计图册》龚桂义·哈尔滨工业大学·高等教育出版社【4】《机械制图习题集》大连理工大学工程画教研室编.高等出版社.【5】《金属材料与热处理》7