据库系统原理》期中课程设计指导书new

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1、《数据库系统原理》期中课程设计指导书一、课程设计目的《数据库系统原理》课程设计是集中实践性环节之一，通过课程设计，使学生掌握数据库的基本概念，结合实际的操作和设计，巩固课堂教学内容，使学生掌握数据库系统的基本概念、原理和技术，将理论与实际相结合，应用现有的数据建模工具和数据库管理系统软件，规范、科学地完成一个小型数据库的设计与实现，把理论课与实验课所学内容做一综合，并在此基础上强化学生的实践意识、提高其实际动手能力和创新能力。二、课程设计内容用Access制作一个小型管理系统，所设计的小型管理系统应包含输

2、入输出、查询、插入、删除等基本功能。设计题目在后面提供的课程设计指导书选择，根据题目的基本需求，画出流程图，编写程序，并写出详细的设计说明书。三、课程设计时间课程设计时间为4周。四、课程设计要求（1）完成提出的需求功能。（2）用户的所有操作都要利用窗体来完成，不能用表或查询表。（3）在对数据库理论及知识理解的基础上；重点是针对具体的实际问题选择并设计合适的数据库表加以应用，系统中的基本表不能少于五个。（4）撰写规范化的课程设计报告。给出系统的概要设计、详细设计。包括：数据流图，E-R图，数据库表、程序流程

3、图、功能模块图的设计、编码实现等。（报告见示例）（5）用户界面设计：采用窗口式，色彩要柔和，界面要友好，操作要简单。（6）用户手册，描述软件系统所具有的功能及基本的使用方法。使用户能了解该软件的用途，并能确定在什么情况下、如何使用它。（7）操作手册，为操作人员提供该软件每一个运行的具体过程和相关知识，包括操作方法的细节等。（8）不得抄袭，如有发现雷同超过百分之五十以上，视为抄袭，得零分。五、课程设计安排1．系统分析与数据库设计阶段1)通过社会调查，选择一个实际应用数据库系统的课题。2）进行系统需求分析和系

4、统设计，写出系统分析和设计报告。3）设计数据模型并进行优化，确定数据库结构、功能结构和系统安全性和完整性要求。2．应用程序设计阶段1）完成数据库定义工作，实现系统数据的数据处理和数据录入。2）实现应用程序的设计、编程、优化功能，实现数据安全性、数据完整性和并发控制技术等功能，并针对具体课题问题提出解决方法。3．系统集成调试阶段对系统的各个应用程序进行集成和调试，进一步优化系统性能，改善系统用户界面。4．课程设计报告撰写阶段该阶段应完成以下文档资料的撰写：1）课程设计的题目、系统的总功能和各子模块的功能。2

5、）主要算法简述。3）程序流程图，数据流程图，E-R关系图。4）使用的数据库表结构的详细情况。5）课程设计的总结，主要包括以下内容。l课程设计中遇到的主要问题和解决方法。l创新和得意之处。l课程设计中存在的不足，需进一步改进的设想。l课程设计的感想和心得体会。以上内容要求干净整洁，符合课程设计的要求和规范。依照教学计划课程设计时间为4周，具体安排可参考下表。序号设计内容内容时间(天)要求1选题与收集资料选择课题，进行系统设计的准备工作。1进行系统调查，收集相关资料，进一步熟悉开发工具。2系统需求分析与功能设

6、计根据课题的要求进行简单的需求分析，设计相应的数据流图，得出相应的系统功能需要3系统数据流图3总体设计根据功能需求，设计系统的总体结构3系统总体功能模块图菜单的设计4数据库设计完成数据库的概念设计、逻辑设计，按数据库设计方法和规范化理论得出符合3NF的逻辑模型3ER图设计ER图转化为相应的关系模式设计数据库的逻辑模型(以表格)，在机器上完成数据库的物理设计5应用程序设计设计并编写输入输出、查询统计、数据维护等功能模块的应用程序。20根据个人能力，设计界面，实现系统的全部功能。6程序调试与测试自行调试程

7、序，成员交叉测试程序。1记录测试情况。7设计报告与成果提交撰写设计报告并提交相应资料与成果4报告按要求规范书写。参考书目实践部分:《Access课程设计案例精编》作者:毕超出版社:中国水利水电出版社定价:￥29《Access数据库开发经典案例解析》作者:王晟出版社:清华大学出版社定价:￥48《Access进销存管理数据库开发》作者凯际资讯工作室出版社:中国青年出版社定价:￥39《VISUALBASIC6.0信息管理系统开发实例导航》作者:求是科技出版社：人民邮电出版社定价:￥24《ACCESS数据库系统项

8、目开发实践》作者：苏瑞出版社：科学出版社定价:41《VISUALBASIC+ACCESS数据库应用实例完全解析》作者：李敏业出版社：人民邮电出版社定价:￥36理论部分:《数据库系统概论》(第四版)作者:王珊出版社:高等教育出版社定价:33.8《数据库设计》作者:（美）RyanK.StephensRonaldR.Plew译者:何玉洁译出版社：机械工业出版社定价:35课程设计报告除了在封面应有题目、班级、姓名、学号和课程设计日期、