化学实验综合练习(二)

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1、化学实验综合练习（二）【例题精选】：例1．现有6种气体：①H2、②NO2、③SO2、④CO2、⑤H2S、⑥C2H2，实验室里能用启普发生器来制取的是A．①④⑤B．②④⑥C．①②⑥D．①③⑤分析：本题考查常见气体的制备原理和装置。可用启普发生器制取的气体，要求其固体反应物是难溶于水的块状固体（在反应过程中不迅速粉碎），且与反应液的反应不需加热也不入大量热。除H2、CO2符合条件外，铜与浓硝酸反应制NO2时一则反应太快难以控制，不能间歇制气，二则反应放热，启普发生器的器壁较厚易因受热不均炸裂。实验室制SO2常用Na2SO4晶体（粉末状易漏入底半球）也不能用。制乙炔用块状电石（CaC2

2、）与水反应，但块状电石一遇水就迅速反应生成粉糊状Ca(OH)2，还不能用。唯有实验室制H2S，用块状难溶FeS（反应中不粉碎）与稀硫酸（或稀盐酸）反应可以用启普发生器制。答案：（A）例2．在实验室制气时需要同时符合：①反物不能带有结晶水、②要加热、③使用排水取气体收集、④需要碱石灰干燥等要求制取的气体是A．HClB．CO2C．Cl2D．CH4分析：本题主要考查气体的制备、收集与干燥，给出几种具体气体要求选择都符合所给定的实验条件的，需要仔细而全面地分析才能得出正确的结论。选项（A）HCl，常用浓硫酸与NaCl加热来制取，反应物不带结晶水，但不能用排水取气法收集，也不能用碱石灰干燥

3、。（B）CO2，可用碳酸盐与酸反应来制取，不需加热，反应物也可不带结晶水，可用排水取气法收集，但不能用碱石灰干燥。（C）Cl2，常用MnO2与浓盐酸加热来制取，反应物不带结晶水，可用排水取气法收集，不可用碱石灰干燥。所以选项（A）、（B）、（C）都不正确。（D）CH4，要用无水醋酸钠与碱石灰加热反应来制取，可用排水取气法收集，也可用碱石灰干燥，符合题中的实验条件，选项（D）正确。答案（D）例3．实验室制取氯气的尾气吸收装置应选用：分析：HCl是极易溶于水的气体（1∶500）为防止倒吸而又能充分吸收，应选用装置（B），使用倒置漏斗，稍插入液面少许，这种装置既能增大吸收面积而利于HC

4、l气体充分溶解。这种装置有自动调节气体发生装置内外压力趋于平衡的作用，或者说有自控防倒吸的作用。原理是：气体迅速被吸收，发生器内压力减小，大气压将水压入漏斗；由于倒置漏斗内容积较大，烧杯中水位下降，水面脱离漏斗边；在重力作用下吸入漏斗中的水又自然落下，防止倒吸；水落下后漏斗边与水面接角，气体又溶解于水。因此正确选项是（B）。评述：本题有一定的思考性，需结合实验原理来选择装置，对基本操作，不仅要会正确操作，还要理解该操作的原理作用，在学习与复习中不仅要知其然，还要知其所以然。例4．实验室里若用图2-5-12所示装置制取氨气，试指出图中装置的错误之处，并用文字简要说明如何改正，将答案

5、填入下表。错误之处应如何改正分析：本题从反向角度考查NH3的实验室制法，要求对此实验相当熟练，才能圆满回答此题。⑴根据反应物NH4Cl与Ca(OH)2共热才能较快地产生NH3。⑵铁架台的铁夹应夹持在距试管口的1/3处。⑶NH3较空气轻，应该用下排气法。⑷收集NH3的b试管上装的是单孔塞，空气排不出来，NH3也难收集进去。⑸给试管a中的固体加热时，为防止冷凝水回流试管炸裂，应将试管a口处略向下倾斜。答案：错误之处应如何改正(a)试管a管口向上倾斜(b)铁夹夹的位置不对(c)试管b管口向上(d)试管b塞上橡皮塞(e)反应物没有加热（或没有酒精灯）应向下倾斜应夹在离试管口1/2处试管b

6、管口应向下不应塞橡皮塞，应换棉花团（不塞棉花也对）应加热（或添加酒精灯）评述：有关气体制备的复习应从下列3方面小结：1．应该掌握以下气体的实验室制法：H2、Cl2、HCl、O2、SO2、H2S、NH3、NO2、NO、CO2、CH4、C2H4、C2H2等。包括⑴用什么药品；⑵在什么条件下反应；⑶反应的原理是什么；⑷用什么装置进行制气和集气；⑸气体的验满与检验方法等。2．常见气体的实验室制取是中学化学实验的重要组成部分，是普通高等学校招生全国统一考试化学科必考的内容，因此牢固掌握常见的各种气体的实验室制法是十分必要的。3．各种气体的实验室制法实际上是许多化学知识的综合运用，它包括了对

7、所制气体的物理性质（集气就是以溶解性和密度为依据）、化学性质（如NO不能用排气法收集、酸性气体不能用碱性干燥剂、NH3也不能用酸性干燥剂、H2S不能用酸硫酸干燥等等。）要能全面掌握，要熟悉各种常用仪器的性能结构和使用方法，还要求能熟练合理地组装气体的发生与收集装置以及娴熟的实验操作的技能技巧。因此对气体制备的考查是多方面知识综合的检验，要求考生具有多方面的能力才可以圆满解答此类考题。例5．某化学课外小组用海带为原料制取了少量碘水。现用CCl4从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液