第17课 内战烽火[教案][人教版]

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1、第17课内战烽火一、教学目标知识与技能了解知道重庆谈判和《双十协定》；全面内战的爆发；刘邓大军挺进大别山。掌握抗战胜利后中共为争取和平民主与国民党进行的一系列努力和斗争，重庆谈判和国民党发动内战的相关情况，培养学生综合分析问题和透过事物现象揭示事物本质的能力。过程与方法从课文和插图中搜集有关资料，认识美蒋勾结的实质、中共的正确对策，理解中共为争取和平民主所做的努力；通过学习毛泽东赴重庆谈判、中共中央主动撤离延安、刘邓大军挺进大别山等史实，认识中共分析时局的准确性和作战方针方法的正确性。情感态度与价值观（1）使学生认识国民党反动派独裁内战的反动本性，人民解放军为推

2、翻国民党的独裁统治，历尽艰辛，英勇作战，不畏牺牲的精神。　　（2）了解中国共产党为争取和平、民主所做的努力，感知和平来之不易。中国共产党领导人民取得内战的胜利证明得民心者得天下。二、教学重难点1、教学重点“重庆谈判”和“挺进大别山”。2、教学难点“挺进大别山”是解放军由战略防御，转向全国性战略进攻的开始,既是重点又是难点。挺进大别山——战局发生变化、由守转攻时机成熟。三、教学过程［导入新课］（创设情景激趣导入）八年抗战，中华民族取得了抗日战争最后的胜利。当时放眼我们整个中华大地，除了胜利的狂欢，更多的是衰败的经济，凋敝的民生，停滞的教育，流离失所的人民。多媒体展

3、示图片:全国人民欢庆抗日战争的胜利和战争造成的衰败景象。这时政府最应该做的事情是休养生息，进行国家建设。但是蒋介石却发动了内战，再一次将中国人民推入了战争的深渊！今天，我们就一同走进那段硝烟弥漫的岁月，学习第17课《内战烽火》。［讲授新课］（研读教材共同探究）第一篇“山雨欲来风满楼”——重庆谈判教师：八年的抗日战争，赶走了日本侵略者，中华大地充满了希望，各党各派和人民大众都对中国的未来提出了自己的设想。请同学们谈一谈中国人民、中国共产党、以蒋介石为首的国民党以及对中国产生重要影响的美国，对抗战胜利后的中国有哪些设想？展示材料：材料一、1945年8月，《新华日报》

4、上发表了一封读者来信：中国的老百姓，足足有三十多年没有享受过和平的日子，一面受敌人的侵略，一面不断内战，……我们对于战后和平的期望，就象饥饿的人等饭吃那样的急迫……我们反对内战，不管用什么法律来解释，我们还是要反对，如果内战，全中国人民都要遭受无穷的损害……人们最大的心愿是什么？材料二、今天的中心工作在于消灭共产党，日本是我们外部的敌人，中共是我们国内的敌人，只有在消灭中共才能完成我们的任务！——蒋介石1945年在国民党六大上的讲话国民党的政治主张是什么？材料三、我们这次大会是关系全中国4.5亿人民命运的一次大会，我们的任务就是应当用全力去争取光明的前途和光明的

5、命运，反对另一种黑暗的前途和命运。——毛泽东在中共七大开幕词中讲话注：光明的前途即建立独立、民主、自由、富强、统一的新民主主义国家。你认为中国共产党的基本主张是什么？材料四、（美国）在中国所追求的长远目标是推动建立一个稳定、统一的亲美政府，而短期目标首先是“阻止共产党完全控制中国”。———《美国外交文集》美国政府的主张是什么？学生：中国人民渴望和平民主、反对内战。学生：以蒋介石为首的国民党妄图消灭共产党，发动内战。学生：中国共产党期望把中国建设成为一个独立、自由、民主、统一、富强的新国家。学生：美国实行“扶蒋反共”政策，维护其在华利益。教师：显然，国民党蒋介石和

6、美国政府的设想与中国人民、中国共产党的设想是背道而驰的。图片分析如下：教师：同学们，抗日战争胜利后面临两种前途：一种是中共和全国人民希望建立一个自由、民主、富强、统一的新民主主义的社会；一种是美国支持下的蒋介石国民党政府妄想建立大地主大资产阶级的专制独裁统治。两条道路难以相容，结局只有一个：内战不可避免，烽火必定再燃！于是，蒋介石为了实现他的独裁统治，在美帝国主义的支持下，发动了反共反人民的内战。那么，蒋介石在美国的帮助下做了哪些战争准备呢？【多媒体展示】《美国军用飞机空运国民党军队到内战前线》和武装的军队、援助的物资教师：抗战胜利后，日本侵华战争的阴云在人们的

7、心头还尚未散尽，内战的乌云又马上笼罩在全国人民的头上，又一场血雨腥风即将到来。蒋介石在美国的支持下，一方面抢夺胜利果实，另一方面在美国的帮助下把在祖国西南、西北的士兵运到东北、华北内战前线，阴谋发动内战。但为了进一步赢得内战的准备时间和欺骗全国人民，却假惺惺的邀请毛泽东赴重庆谈判。【多媒体展示】材料：“蒋介石发给毛泽东的第一封电报”蒋介石邀请毛泽东去重庆商谈和平的电报之一：万急，延安毛泽东先生勋鉴：倭寇投降，世界永久和平局面可能实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。蒋中正八月十四日

8、　教师：既然蒋介石一直在