校园节水调查问卷

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1、校园节水小调查此问卷是关于中学生节水情况的调查问卷，目的在于了解中学生在校用水情况，从而引起更多学生注意节约用水，为我们的环境做更多的贡献。在此感谢你的参与和配合。——高二11班研究性学习（请在选项后画正字）1、你认为节约用水是否有必要？A.有必要B.没有必要C.一般D.不关心2、你认为我国水资源现处于何种状态？A.良好B.面临危机C.一般但够用D.不知道3、您认为我校水浪费情况如何：A.情况很严重B.情况比较严重C.情况较好D.情况很好4、请问你在学校有节水的习惯吗A.在校园中我十分注意节水B.看到提示的标语，我会想起节水C.校园中

2、我没有发现可行的节水办法D.没有想过要节水5、如果在水龙头附近张贴节水标志你是否会因此尽量节约用水:A会　B也许会C不会　　D其它__________6、你在搓肥皂时是否关闭水龙头？A.关B.不关7．在宿舍楼水房和厕所的水龙头以及水箱的自动冲水系统是否正常，有无浪费水的现象：A水龙头等损坏很长时间没人修，一直在浪费水B有时有损坏但经报告后会及时有人修理，没有造成太大的浪费　C没有注意此类问题　D其它_________8、你认为让你每月节约一吨水A很有用，必要的B用处不大C即使我节约了，别人也会浪费的9、为了保护环境,宁可放慢经济发展速

3、度.你是否赞同?A非常不同意B不太同意C大体同意D非常同意E不知道10、您是通过什么渠道获得有关水资源保护的信息的?A电视,广播B政府部门的宣传工作C报刊杂志D工作单位的普及教育活动E亲友,同事11、您对下面的问题是怎样看待的，请在您同意的观点后打2A、用多少水是我自己的事，反正用多少水交多少水费。B、我不知道水费多少元一吨，反正应该很便宜。C、我觉得居民节水意义不大，主要是要节约工厂和公共场所用水。D、节约用水是每个公民的责任，节约用水不会影响生活的质量。12、你认为在学校里开展节水宣传会不会有实际效果A、会，节水宣传利于提醒学生节

4、约用水B、可能会，但宣传效果很小C、不会，这种宣传不会有实际作用13、您觉得应该如何提高高校的节水能力呢？A.健全节水制度，用一些鼓励措施鼓励学生节约用水B.引进或开发相关技术，从源头上通过环保技术进行节水C.学生自觉提高自身的节水意识，在日常生活中践行节水行动D.减少每个人的用水配额，或提高水价E.开办各种水知识讲座，介绍各种节水小方法，开展关于节水的活动，加强节水意识的宣传F.其它14、填完这份问卷后，您也认为自己以后会注意节约用水吗?A.不会B.会C.说不准15、你还有那些节水措施和意见？2