罗田县平安和谐校园考核评估细则(修订版)

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1、罗田县教育局“平安和谐校园”创建工作评估细则A级指标B级指标C级指标及评分细则评估办法学校自评县教育局考评备注A1组织领导(4分)B1组织机构(2分)C1、成立平安和谐校园创建工作领导小组，制定创建工作规划、实施方案，并层层落实责任。（2分）查阅相关资料及规划、实施方案。B2制度建设(2分)C2、平安和谐校园创建工作纳入学校改革发展总体规划，每学期有计划、有检查、有总结、有考评记录。（1分）查看计划、总结、考评等有关资料。C3、有专题研究和专门部署，将平安和谐校园创建工作落实到各处室、年级、班级，并明确分管领导，形成全校师生共同参与的工作机制

2、。（1分）查看会议记录，查阅各处室、班级工作计划、总结。A2队伍建设（8分）B3班子队伍建设(4分)C4、班子成员讲奉献、顾大局，做好表率，依法办事，清正廉洁，以身作则，虚心接受教职工的批评、建议和监督；校领导，特别是校长处理各种事务要公正、公平，杜绝滥用职权，为己谋私的现象。（2分）召开教师座谈会，走访教师代表。C5、班子成员树立服务意识，校长亲临教学第一线，主动关心教职工冷暖，善于团结同志，主动与教职工交流，对教职工讲诚信，做到言必行，行必果。（2分）召开教师座谈会，走访教师代表；查看困难教职工帮扶措施落实情况。B4教师队伍建设(4分)C

3、6、教师要有主人翁意识，做到爱岗敬业，关心学生，无私奉献，奋发向上，杜绝有悖教师职业道德的行为发生。（2分）召开学生座谈会。C7、教师严于律己，服从调配；教师之间、教师与领导之间诚实守信，互相帮助，平等互爱，相互谅解，融洽相处。（1分）召开教职工座谈会。C8、教师平易近人，乐于接受家长的批评与建议，正确处理好与家长的关系，不与家长发生纠纷。（1分）召开家长代表座谈会。A3校园文化建设(30分)B5校风教风学风(11分)C9、学校办学思想端正，办学目标明确，领导有较强的科学教育发展意识和管理水平，熟悉学校管理工作规律，精通业务，实行校务公开，形

4、成团结友爱、文明礼貌、充满正气的校风。(2分）查看办学发展规划，查阅会议记录以及重大事项决策程序记录等资料。C10、教师不断加强学习，遵守国家法律和学校规章制度，全面贯彻党的教育方针，不断提高教育、教学和科研水平。（2分）查阅教师学习笔记、教学教研获奖情况。C11、教师不得体罚或变相体罚学生；不得在课堂抽烟以及使用通讯工具；不得接受家长吃请和赠送的礼物；不得进行有偿家教；不得向学生推销规定范围之外的报刊或教辅资料；工作日不得饮酒；不得参与赌博；不得按考试成绩编排学生座位。（3分）召开学生代表座谈会，查看学校有关制度。C12、学生诚实守信，礼貌

5、待人，尊敬师长，举止文明，会用礼貌用语，同学间和睦相处；上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发言；课间开展文明、有益的游戏，无追逐打闹现象；集会秩序井然，上学、放学列队走出校园。（2分）查看学校常规管理制度；实地察看校园秩序，听课参加活动。C13、学生积极参加体育活动，认真做好广播体操和眼睛保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。（1分）深入学生中了解。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.T

6、hespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmineC14、学生不吃零食，不乱花钱，勤俭节约；不阅读不健康的书籍、报刊、音像和网上信息，不进游戏厅和网吧，无吸烟、喝酒和参与邪教活动。（1分）召开教职工、家长座谈会

7、；查看有关制度。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.F

8、orexample,noncoalmineA3校园文化建设(续)B6校园活动(7分)C15、学校每年、每学期均开展丰富多彩的校园文化活动，制定活动计划并认真实施，营