教育类职业教育毕业论文 中等职业学校艺术设计教育现状的思考

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1、湖南师范大学本科毕业论文考籍号：XXXXXXXXX姓名：XXX专业：教育类职业教育论文题目：中等职业学校艺术设计教育现状的思考指导老师：XXX二〇一一年十二月十日论文关键词：中职学校设计教学现状培养方向市场企业　　　论文摘要：着重分析中职学校艺术设计专业的尴尬处境，指出中职学校艺术设计教育培养目标与市场需求错位的症结．提出改变现状的设想和策略。尽管2005年国务院出台了《关于大力发展职业襄育的决定》，提出了调控中等教育结构的整改思路，贬确保中等职业学校招生和普通高中招生的规模大体荆当，各级各地教育部门也相应采取了各种方式支持叫等职业学校的发展，但是，中等职业学校的招生状况生源素质以及

2、就业情况等，仍然不容乐观，尤其是中藻职业学校艺术设计专业的办学，面临更大的困境。一、巧妇难为无米之炊—中职学校艺术设计借业处境尴尬美术高考热给中职学校带来强大的冲击和巨大配挑战。近10年来，中国高等美术院校的数量和规模迅i}扩张膨胀。不仅如此，几乎所有的高校都纷纷开设艺才设计专业。据不完全统计，全国各大专院校设立艺才设计专业的院系(科)已经达到1400多所，每年辱业生数量约10多万。短短几年，艺术设计专业已成为继计算机专业后的中国第二热门专业。这种膨胀性办学和扩大招生规模，无疑为爱好艺术的学生提供初会。但由于大部分艺术设计专业的文考录取线，较其他专业低，很多考生都把参加艺术类考试作为

3、高考捷径，就形成了高中阶段的文化成绩一旦处于劣势，就立即以“快餐”式改学艺术类的现象。相对高等院校艺术类招生的火爆现象，中等职业学校艺术类招生的状态可谓每况愈下。大部分艺术考生冲刺高等院校，“半路出家”的学生凭借文化课成绩的微弱优势，千方百计挤进艺术设计院校，职业中专艺术专业则几乎无人问津。究其缘由，自然有深层次的社会原因。长期以来，一线技术工人工资待遇和社会地位低下.是造成社会公众重文凭学历轻职业技术教育的根本原因。因此，芽长与孩子们都在追求高学历。他们想方设法将自己}`孩子挤进高中，期望三年后能考进任何一所大学。除月}孩子们自己愿意，他们很难选择职业中专学校。因此，学校即便使出浑

4、身解数，也难以招到预期产数。以福建省为例，近几年，一些中等艺术学校通过GJ升格或与其他院校合并和联办的方式，些微地改变了招生难的现状。没有改组成功的中等职业学校艺术然专业招生，则遇到前所未有的困境。尽管教育管理部仁放宽政策，让学校自主招生，2007年的招生额仍然没有达到20%。有的学校因为没有生源，便降下身份改为提收来年参加美术高考的培训类学生，更有学校因为报考的学生数只有一两个，只能放弃招生甚至取消专业设置。被中职学校录取的艺术专业学生，绝大部分的学习非常被动。由于专业的特殊性，要求进人设计专业的学生此前要受过一定的美术基础训练，但学校无法选择学生，只能取消人学考试，照单全收所有报

5、名的学生。因此，大多学生的专业基础知识几乎空白。又由于这些学生大部分缺少学习的主动性，他们既“不能为”也“不想为”，这就给学校在管理和教学上无端带来了新的难题。如果说，学生是产品，学校是加工厂，那么，原材料有问题，产品质量则难以保证。每一届毕业生走向社会，他们的就业状态、企业反馈的信息，都不容我们乐观!这样的恶性循环，只能使学校更加陷人困境。我们不禁怀疑:中等艺术设计专业教育是否还有保留价值?中等艺术专业要如何发展才能生存下去?二、问题的症结—艺术设计教育的培养方式与市场需求错位设计对中国制造业发展有着非同一般的作用，主会已相当认同设计教育在中国创意产业发展中的重戛地位。中国制造业正

6、在迅速发展，目前是全球最大的洲车、家电、家具、服装、玩具、珠宝首饰等产品制造和日口大国。但是，中国制造的产品，缺乏自己的创意设公与知名品牌，在国际市场上缺少应有竞争力。原来有-种说法认为，中国产品是“一等质量，二等价格，三等仓装”，而实际上，我们出口的产品大部分都处在三流甘质量与设计。因此，我们需要大量的优秀设计人才来c}变这一现状。可是，中国设计教育的产出与市场的需求存在雇种种矛盾。一方面，企业需要大量的有各种不同专业芜向、不同层次的设计人才;另一方面，中国兴办艺术i}计专业的热潮兴盛不衰，但每年培养数十万的设计rt业生，大部分拥挤在广告、包装、室内设计等以装饰为主的服务行业中，而

7、一些制造产业急需的设计专业如家电、家具、玩具、珠宝首饰等在这一学科目录中不见一席之地。同时，由于高校设计教育强调“拓宽基础，淡仕专业”的教学改革，在人才培养目标方面强调“通才”的教育定位，提出要培养“全能”设计师。各地大专院校不管设备条件、师资力量、地域特点如何，在全国这样“一统”的设计教育模式下，热火朝天地办起设计院校，培养出大批量被称为“设计蚂蚁”的毕业生，这些“全能”毕业生，出校门后却无法适合企业的发展人才要求。正如有人批评的:我们的设计院校已经蜕变