第四章 社会主义改造理论

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1、第四章社会主义改造理论教学重点：（1）中国由新民主主义向社会主义过渡的历史必然性。（2）中国特色社会主义改造理论的主要内容。（3）中国社会主义改造胜利完成，确立社会主义制度的重要意义。教学难点：新民主主义向社会主义过渡的原因；中国特色社会主义改造的经验及其社会历史意义。教学时数：3学时教学内容：在中国这样一个人口众多、经济文化落后的国家，如何实现从新民主主义向社会主义的转变？如何认识新民主主义社会是一个过渡性的社会？中国社会主义改造应该走什么样的道路？以毛泽东为主要代表的中国共产党人，创造性地运用马克思列宁主义关于社会主义革命的

2、理论，结合我国实际，系统地回答了中国为什么选择和怎样选择社会主义这一根本问题，形成了关于社会主义改造的理论。这一理论是毛泽东思想的重要组成部分，是对马克思列宁主义关于社会主义革命理论的丰富和发展。随着社会主义改造的完成，我国建立了社会主义的基本制度，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革。第一节从新民主主义到社会主义的转变这是一个符合我国历史实际和马克思主义原理的重要提法。从资本主义过渡到社会主义，这是人类历史发展的客观规律，这个规律在比较发达的资本主义国家表现得相当明显。马克思、恩格斯正是研究了发达的资本主义国家的社会矛盾得出

3、这样的正确结论。我们国家在1949年新中国成立以前，虽然也属于世界资本主义体系，但由于帝国主义的入侵和封建主义的长期统治，它不是典型的资本主义社会，而是半殖民地半封建的社会。资本主义的政治制度和经济制度在我国没有得到过独立的发展，因而与发达的资本主义国家的情况有很大的区别。在那些国家，是无产阶级直接进行社会主义革命，实现从资本主义向社会主义的转变。在我国，由于半殖民地半封建的社会性质，由于中国人民身受帝国主义、封建主义和官僚资本主义的三重压迫，这就决定了我们国家的革命必须分两步走。第一步，进行反帝反封建反官僚资本主义的新民主主义

4、革命；第二步，进行社会主义革命。因此，我们国家所表现出来的革命特点，是先建立起新民主主义社会，然后过渡到社会主义去；也就是说，在民主革命取得全国胜利后，实现从新民主主义向社会主义转变。一、新民主主义社会是一个过渡性的社会loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstituti

5、ons.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit21新民主主义社会的前途是社会主义社会，由旧中国半殖民地半封建社会到社会主义社会的建立必须通过新民主主义社会这一过渡型的社会才能实现，这一思想毛泽东早在革命与战争时期提出新民主主义社会理论时就已经确立了。这是在深刻分析中国社会和中国革命特殊性的基础上，把马列主义基本原理同中国实际相结合得出的正确结论。然而，由于当时的社会条件和历史任务的原因，毛泽东和中国共产党关于新民主主义社会的理论和实践的重点，在于改变半

6、殖民地半封建社会和建立新民主主义社会，因此还没有能够全面地、具体地论述由新民主主义社会向社会主义转变的问题。新中国成立后，特别是在全面完成民主革命剩余任务和恢复了国民经济后，鉴于新民主主义社会已经形成，毛泽东和中国共产党便开始将这一理论的重点转移到向社会主义的转变上。在认真总结实践经验和深入进行理论思考的基础上，他们对向社会主义转变的任务、纲领、条件和实现步骤等重要内容都作了明确的论述和说明，从而形成了较为完整的转变理论。它的形成不仅丰富了毛泽东思想，也为我国社会主义改造的胜利完成奠定了重要的理论基础。1．新民主主义社会的性质和

7、基本特征为了找到一条符合中国国情的社会主义道路，以毛泽东为代表的中国共产党人在民主革命时期马克思主义中国化的基础上，首先对建国初期的基本国情，进行了深入而系统的科学分析。早在1936-1937年间，毛泽东在阅读苏联《辩证法唯物论教程》(中译本第3版)一书时，就深谋远虑地注意到列宁、斯大林关于过渡时期主要矛盾的论述，产生了过渡时期的主要矛盾是社会主义与资本主义的矛盾的基本想法。1948年9月，在一次中共中央政治局会议的讨论发言中，刘少奇在分析新民主主义经济成分后指出，在新民主主义经济中，基本矛盾就是资本主义（即资本家和富农）与社会

8、主义的矛盾，或者说是无产阶级劳动人民与私人资本家的矛盾。同年9月15日，张闻天起草的《关于东北经济构成及经济建设基本方针的提纲》一文，也在系统分析新民主主义经济结构的基础上，对新民主主义社会的主要矛盾进行了比较深入的论述，受到了中共中央和毛泽东的高度重视和充分肯